Herein, we review the extant literature on mentoring and retention sin การแปล - Herein, we review the extant literature on mentoring and retention sin ไทย วิธีการพูด

Herein, we review the extant litera

Herein, we review the extant literature on mentoring and retention since the
seminal review by Ingersoll and Kralik (2004). Like Ingersoll and Kralik
(2004), we used the term mentoring program to refer to induction programs
that include a mentoring component. We define new teachers or novices as
those who have had less than three years of teaching experience, and we
specifically address their retention rates rather than those of all teachers.
Unlike Ingersoll and Kralik (2004), however, we reviewed the mentoring literature
through a different conceptual lens.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
นี้ ทบทวนวรรณกรรมยังให้คำปรึกษาดูแลและรักษาตั้งแต่การทบทวนบรรลุถึง โดย Ingersoll และ Kralik (2004) เช่น Ingersoll และ Kralik(2004), เราใช้คำปรึกษาโปรแกรมหมายถึงโปรแกรมการเหนี่ยวนำที่รวมส่วนประกอบ mentoring เรากำหนดครูใหม่หรือสามเณรเป็นผู้ที่มีน้อยกว่าสามปีการสอนประสบการณ์ และเราโดยเฉพาะราคาเงินวางประกันของผู้แทนของครูทั้งหมดต่างจาก Ingersoll และ Kralik (2004), อย่างไรก็ตาม เราได้ตรวจสอบเอกสารประกอบการ mentoringผ่านเลนส์แนวคิดแตกต่างกัน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ในที่นี้เราจะตรวจสอบที่ยังหลงเหลืออยู่ในวรรณกรรมให้คำปรึกษาและการเก็บรักษาตั้งแต่
การตรวจสอบเชื้อโดย Ingersoll และ Kralik (2004) เช่นเดียวกับ Ingersoll และ Kralik
(2004) เราใช้โปรแกรมการให้คำปรึกษาในระยะที่จะอ้างถึงโปรแกรมการเหนี่ยวนำ
ที่มีส่วนให้คำปรึกษา เรากำหนดครูใหม่หรือสามเณรเป็น
ผู้ที่มีน้อยกว่าสามปีของประสบการณ์ในการสอนและเรา
เฉพาะที่อยู่อัตราการรักษาของพวกเขามากกว่าของครูทุกคน
ไม่เหมือน Ingersoll และ Kralik (2004) แต่เราทบทวนวรรณกรรมการให้คำปรึกษา
ผ่าน เลนส์แนวความคิดที่แตกต่างกัน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ในที่นี้ เราทบทวนวรรณกรรมเท่าที่มีอยู่ในแอฟริกันและการเก็บรักษาตั้งแต่
อสุจิทบทวนโดย Ingersoll และ kralik ( 2004 ) และชอบ Ingersoll kralik
( 2004 ) เราใช้คำว่าแอฟริกันโปรแกรมหมายถึงโปรแกรมเหนี่ยว
รวมถึงให้คำปรึกษาส่วนประกอบ เรานิยามครูใหม่ หรือ สามเณรเป็น
ผู้ที่มีน้อยกว่าสามปีของประสบการณ์ในการสอน และเรา
โดยเฉพาะอัตราการคงอยู่ของพวกเขามากกว่าผู้ที่อยู่ของครูทั้งหมด และแตกต่างจาก Ingersoll
kralik ( 2004 ) อย่างไรก็ตาม เราได้ทบทวนวรรณกรรมแอฟริกัน
ผ่านแนวคิดที่แตกต่างกันเลนส์
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: