In the class,we watched video about

In the class,we watched video about How are you smart?
What Students with Learning Disabilities are Teaching Us again
after watched the video teacher assigned students discuss to
classmates about what is happening in the video,then generate
at least one question relate to the video to ask classmates.
Process of learning in this week ineffective because certain
event occur about some of us violate the rule in classroom.
I understood them about how them feel from event.we tried
to find the solution.In case of problem it's important experience
of classmate to fix that and this situation won't happened again.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในระดับที่เราดูวิดีโอเกี่ยวกับวิธีการที่คุณสมาร์ท? สิ่งที่นักเรียนที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ที่มีการเรียนการสอนเราอีกครั้งดูหลังจากที่ครูวิดีโอที่ได้รับมอบหมายนักเรียนหารือเพื่อเพื่อนร่วมชั้นเรียนเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในวิดีโอแล้วสร้างอย่างน้อยหนึ่งคำถามที่เกี่ยวข้องกับวิดีโอที่จะขอให้เพื่อนร่วมชั้น. กระบวนการของการเรียนรู้ในสัปดาห์นี้ไม่ได้ผลเพราะบางเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเกี่ยวกับบางส่วนของเราละเมิดกฎในห้องเรียน. ผมเข้าใจพวกเขาเกี่ยวกับวิธีการที่พวกเขารู้สึกจาก event.we พยายามหาsolution.In กรณีของปัญหามันเป็นประสบการณ์ที่สำคัญของเพื่อนร่วมชั้นในการแก้ไขปัญหาและสถานการณ์เช่นนี้จะไม่เกิดขึ้นอีกครั้ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในชั้นเรียนเราดูวิดีโอเกี่ยวกับวิธีที่คุณสมาร์ท ?
สิ่งที่นักเรียนพิการเรียนจะสอนเราอีก
หลังจากดูวีดีโอครูมอบหมายให้นักเรียนอภิปราย

เพื่อนๆเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น ในวิดีโอ แล้วสร้าง
อย่างน้อยหนึ่งคำถามที่เกี่ยวข้องกับวิดีโอเพื่อถามเพื่อนร่วมชั้น
กระบวนการของการเรียนรู้ในสัปดาห์นี้ไม่ได้ผลเพราะบาง
เหตุการณ์เกิดขึ้นบ้างเราละเมิดกฎในชั้นเรียน .
ผมเข้าใจพวกเขาเกี่ยวกับวิธีที่พวกเขารู้สึกจาก event.we พยายาม
เพื่อหาวิธีแก้ไข ปัญหามัน
ประสบการณ์สำคัญของเพื่อนร่วมชั้นเพื่อแก้ไขปัญหาและสถานการณ์นี้จะไม่เกิดขึ้นอีก