To conclude, the Education Act pres

To conclude, the Education Act presents a strong challenge to administrators and English teachers. The challenge is particularly strong because the focus lies in the language proficiency not just in knowledge about English language and cultures in general. The dilemmas occurred naturally because we are at the transition period between the old concept of teaching language for language sake and teaching language for language use. It may take a while before we reach to proficiencies vital to the national interest in business, foreign affairs, and education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพื่อสรุป พระราชบัญญัติการศึกษานำเสนอเป็นการท้าทายผู้บริหารและครูสอนภาษาอังกฤษ ความท้าทายเป็นอย่างสูงเนื่องจากโฟกัสอยู่ที่ภาษาไม่เพียงแต่ในความรู้เกี่ยวกับภาษาและวัฒนธรรมทั่วไป วิกฤติเกิดขึ้นตามธรรมชาติเนื่องจากเราอยู่ในช่วงเปลี่ยนผ่านระหว่างแนวคิดการสอนภาษาสำหรับภาษาสาเก และสอนภาษาใช้ภาษาเก่า มันอาจใช้เวลาสักครู่ก่อนเราถึง proficiencies ที่สำคัญดอกเบี้ยชาติ ใน ต่างประเทศ การศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุปพระราชบัญญัติการศึกษานำเสนอความท้าทายที่แข็งแกร่งให้กับผู้บริหารและครูสอนภาษาอังกฤษ ความท้าทายคือการที่แข็งแกร่งโดยเฉพาะอย่างยิ่งเพราะโฟกัสอยู่ในความสามารถทางภาษาไม่เพียง แต่ในความรู้เกี่ยวกับภาษาอังกฤษและวัฒนธรรมทั่วไป วิกฤติที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติเพราะเราอยู่ในช่วงการเปลี่ยนแปลงระหว่างแนวคิดเดิมของภาษาการเรียนการสอนเพื่อประโยชน์ทางภาษาและการเรียนการสอนภาษาสำหรับการใช้ภาษา มันอาจใช้เวลาสักครู่ก่อนที่เราจะไปถึงความช่ำชองความสำคัญต่อผลประโยชน์ของชาติในธุรกิจต่างประเทศและการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุปพระราชบัญญัติการศึกษา นำเสนอความท้าทายที่แข็งแกร่งของผู้บริหาร และครูผู้สอนภาษาอังกฤษ . เป็นความท้าทายที่แข็งแกร่งโดยเฉพาะอย่างยิ่งเพราะโฟกัสอยู่ในความสามารถทางภาษา ไม่ใช่แค่ความรู้เรื่องภาษาอังกฤษและวัฒนธรรมทั่วไป อุปสรรคที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติ เพราะเราอยู่ในช่วงระหว่างการเปลี่ยนแนวคิดเดิมของการสอนภาษาเพื่อการสอนภาษาสำหรับภาษาและใช้ภาษา มันอาจใช้เวลาสักครู่ก่อนที่จะถึงกรมสามัญศึกษาสำคัญต่อผลประโยชน์แห่งชาติในธุรกิจต่างประเทศ และการศึกษา