Secondary evidence: Information tha

Secondary evidence: Information that has been drawn from other articles, magazines,
or books rather than from the original documents, often located in archives. The usual
distinction is that secondary evidence usually involves someone’s interpretation of primary
sources. There is a potential complication, however: Depending on how an author uses the
evidence, articles, books, newspapers, radio or TV programs can be either primary or secondary
sources for an article.
Structure: Manner in which a building or other complete whole [like an academic paper]
is constructed, supporting framework or whole of the essential parts of something (the
structure of a poem, sentence, etc.) (Oxford Concise Dictionary).
Style: Refers to the way a writer expresses his or her ideas. Oxford Concise Dictionary: “manner
of writing, speaking, or doing, in contrast to the matter to be expressed or thing done;
collective characteristics of the writing or diction or way of presenting things.”
Thesis: According to The Writer’s Brief Handbook, a thesis is “a controlling idea.” The authors
(Rosa, Eschholz and Roberts) explain that “The thesis is often expressed in one or
two sentences called a thesis statement” (13). An article’s thesis statement is usually in the
first or second paragraphs, after some description or discussion of the article’s context or the
gaps in the discipline’s knowledge the article is addressing.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลักฐานรอง: ข้อมูลที่มีการออกจากบทความอื่น ๆ นิตยสารหรือหนังสือ แทนจากเอกสารต้นฉบับ มักจะอยู่ในคลังเก็บ ปกติความแตกต่างอยู่ที่หลักฐานรองของผู้ตีความหลักมักจะเกี่ยวข้องแหล่งที่มา มีภาวะแทรกซ้อนที่อาจเกิดขึ้น อย่างไรก็ตาม: ตามวิธีที่ผู้เขียนใช้การหลักฐาน บทความ หนังสือ หนังสือพิมพ์ วิทยุ หรือโทรทัศน์อาจเป็นหลัก หรือรองแหล่งที่มาสำหรับบทความโครงสร้าง: ลักษณะในอาคารหรืออื่น ๆ ทั้งหมดสมบูรณ์ [เช่นกระดาษวิชาการ]ถูกสร้างขึ้น สนับสนุนทั้งส่วนสำคัญของบางสิ่งบางอย่าง(หรือกรอบโครงสร้างของบทกวี ประโยค ฯลฯ) (ออกซ์ฟอร์ดกระชับพจนานุกรม)ลักษณะ: หมายถึงวิธีการเขียนการแสดงความคิดของเขา หรือเธอ พจนานุกรม Oxford กระชับ: "ลักษณะเขียน พูด หรือทำ ในเรื่องการแสดงหรือสิ่งทำได้ลักษณะรวมของเขียน diction หรือวิธีการนำเสนอกิจกรรม"วิทยานิพนธ์: ตามคู่มือที่เขียนโดยย่อ วิทยานิพนธ์เป็น "ควบคุมความคิด" ผู้เขียน(โร Eschholz และโรเบิตส์) ที่อธิบาย "มักจะมีแสดงผลงานหนึ่ง หรือประโยคที่สองเรียกว่ารายงานวิทยานิพนธ์" (13) บทความวิทยานิพนธ์รายงานเป็นปกติในการแรก หรือสองย่อหน้า บางคำอธิบายหรือการสนทนาของบริบทของบทความหรือช่องว่างของระเบียบวินัยความรู้บทความกำลังแก้ปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลักฐานรอง: ข้อมูลที่ได้รับมาจากบทความอื่น ๆ
นิตยสารหรือหนังสือมากกว่าจากเอกสารเดิมที่มักจะอยู่ในคลัง ปกติความแตกต่างก็คือหลักฐานที่สองมักจะเกี่ยวข้องกับการตีความของใครบางคนหลักของแหล่งที่มา มีภาวะแทรกซ้อนที่อาจเกิดขึ้นเป็นอย่างไรขึ้นอยู่กับวิธีการที่ผู้เขียนใช้หลักฐานบทความหนังสือหนังสือพิมพ์วิทยุหรือรายการโทรทัศน์ที่สามารถเป็นได้ทั้งหลักหรือรองแหล่งที่มาสำหรับบทความ. โครงสร้าง: ลักษณะที่เป็นอาคารหรืออื่น ๆ ที่สมบูรณ์ทั้ง [ เหมือนกระดาษวิชาการ] ถูกสร้างสนับสนุนกรอบหรือทั้งในส่วนที่สำคัญของบางสิ่งบางอย่าง (คนโครงสร้างของบทกวีประโยคฯลฯ ) (ฟอร์ดกระชับ Dictionary). สไตล์: หมายถึงวิธีการเป็นนักเขียนที่แสดงออกถึงความคิดของเขาหรือเธอ ฟอร์ดกระชับพจนานุกรม "ลักษณะของการเขียนการพูดหรือทำในทางตรงกันข้ามกับเรื่องที่จะแสดงหรือสิ่งที่กระทำลักษณะโดยรวมของการเขียนหรือพจน์หรือวิธีการในการนำเสนอสิ่งที่." วิทยานิพนธ์: ตามคู่มือบทสรุปของนักเขียนเป็น วิทยานิพนธ์คือ "ความคิดที่ควบคุม." ผู้เขียน(โรซา Eschholz และโรเบิร์ต) อธิบายว่า "วิทยานิพนธ์มักจะแสดงในหนึ่งหรือสองประโยคที่เรียกว่าคำสั่งวิทยานิพนธ์" (13) คำสั่งวิทยานิพนธ์ของบทความคือมักจะอยู่ในย่อหน้าแรกหรือครั้งที่สองหลังจากที่คำอธิบายบางส่วนหรือการอภิปรายของบริบทของบทความหรือช่องว่างในความรู้ของวินัยบทความเป็นที่อยู่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักฐานที่สอง : ข้อมูลที่ได้มาจากบทความอื่น ๆ , นิตยสาร ,
หรือหนังสือมากกว่าจากเอกสารต้นฉบับมักจะอยู่ในหอจดหมายเหตุ ความแตกต่างปกติ
คือว่ารองหลักฐานมักจะเกี่ยวข้องกับบางคนตีความแหล่งหลัก

มีภาวะแทรกซ้อนที่อาจเกิดขึ้นอย่างไรก็ตาม ขึ้นอยู่กับว่าผู้เขียนใช้
หลักฐาน , บทความ , หนังสือ , หนังสือพิมพ์ ,รายการวิทยุหรือโทรทัศน์ได้ทั้งระดับปฐมภูมิหรือทุติยภูมิ

บทความ โครงสร้างอาคาร หรือในลักษณะใด ๆที่สมบูรณ์ทั้งหมดเหมือน
[ กระดาษ ] วิชาการสร้างกรอบงานสนับสนุนหรือทั้งหมดของที่จำเป็นในส่วนของอะไร (
โครงสร้างของบทกวี , ประโยค , ฯลฯ ) ( กระชับ Oxford พจนานุกรม )
สไตล์ : หมายถึงวิธีการเขียนแสดงความคิดของเขาหรือเธอกระชับ Oxford พจนานุกรม : " ลักษณะ
เขียน พูด หรือทำในทางตรงกันข้ามกับเรื่องที่ต้องแสดงหรือสิ่งที่ทำ ;
ลักษณะร่วมของการเขียนหรือคำพูดหรือวิธีเสนอเรื่อง "
วิทยานิพนธ์ : ตามของผู้เขียนบทสรุปคู่มือ วิทยานิพนธ์ คือ " การควบคุมความคิด " ของผู้เขียน
( โรซ่า eschholz โรเบิร์ต ) อธิบายว่า " วิทยานิพนธ์มักจะแสดงออกในหนึ่งหรือ
สองประโยคเรียกว่าวิทยานิพนธ์ คำสั่ง " ( 13 ) งบวิทยานิพนธ์ของบทความมักจะใน
ย่อหน้าแรกหรือครั้งที่สอง หลังจากที่อธิบายหรือการอภิปรายของบทความบริบทหรือ
ช่องว่างในความรู้ของวินัยเป็นบทความอยู่