Recommendation 3. Future research a

Recommendation 3. Future research around the Impact
Social factors has on the impact of student achievement
Could Use further investigating. A more comprehensive
Completely specified model might Contain process variables
(e.g., teacher qualifications, pedagogies, curriculum) in
order to analyze their potential effect on achievement
Levels and achievement distributions. Possible research
Questions include: How does Family culture and teacher
perception affect the Achievement gap for economically
disadvantaged Minority children?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำแนะนำ 3 วิจัยในอนาคตผลกระทบรอบ
ปัจจัยทางสังคมที่มีผลกระทบต่อนักเรียนสำเร็จ
สามารถใช้ตรวจสอบเพิ่มเติม ครอบคลุมเพิ่มเติม
รุ่นสมบูรณ์ระบุอาจประกอบด้วยกระบวนการแปร
(เช่น คุณสมบัติของครู pedagogies หลักสูตร) ใน
สั่งเพื่อวิเคราะห์ผลความสำเร็จของพวกเขามีศักยภาพ
ระดับและการกระจายความสำเร็จได้ วิจัยได้
รวมคำถาม: ไรวัฒนธรรมครอบครัวและครู
รับรู้มีผลต่อช่องว่างของความสำเร็จสำหรับกาญจน์
เสียเปรียบในโครงการเด็กชนกลุ่มน้อย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แนะนำ 3 การวิจัยในอนาคตรอบส่งผลกระทบต่อ
ปัจจัยทางสังคมที่มีต่อผลกระทบของผลสัมฤทธิ์ของนักเรียน
สามารถใช้ตรวจสอบต่อไป ที่ครอบคลุมมากขึ้น
รูปแบบที่ระบุไว้โดยสิ้นเชิงอาจบรรจุกระบวนการตัวแปร
(เช่นคุณสมบัติของครู pedagogies หลักสูตร) ​​ใน
เพื่อวิเคราะห์ผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นของพวกเขาในความสำเร็จ
ระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการกระจาย การวิจัยที่เป็นไปได้
รวมถึงคำถาม: วิธีไม่วัฒนธรรมครอบครัวและครู
ส่งผลกระทบต่อการรับรู้ช่องว่างความสำเร็จทางเศรษฐกิจสำหรับ
เด็กน้อยด้อยโอกาส?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนะนำ 3 การวิจัยในอนาคตประมาณผลกระทบ
ปัจจัยทางสังคมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
สามารถใช้เพิ่มเติมตรวจสอบ ที่ครอบคลุมมากขึ้น
อย่างสมบูรณ์แบบอาจประกอบด้วยกระบวนการที่ระบุตัวแปร
( เช่น ครูวุฒิ หลักสูตร pedagogies ) ใน
เพื่อวิเคราะห์ผลกระทบที่มีศักยภาพของพวกเขาในระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
และการแจกแจงความ
การวิจัยที่เป็นไปได้คำถาม : ทำไมวัฒนธรรมรวมถึงครอบครัว และการรับรู้ต่อช่องว่างทางการเรียนครู

เด็กด้อยโอกาสทางเศรษฐกิจอ่อนแอ ?