Journal: This is an informal assess

Journal: This is an informal assessment that can be done as homework. Have the students write in journals that will be used throughout the year for the same purpose as it is used for in this lesson. They should write about what they find fascinating about genetics. Each student should come up with something new they would like to know and find the answer to that something. Students should do an annotated biography (some bullet-pointed information) about a scientist from their same culture/background that is related to the subject.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สมุดรายวัน: นี้เป็นการประเมินอย่างไม่เป็นทางที่ทำเป็นการบ้าน นักเรียนเขียนในสมุดรายวันที่จะใช้ตลอดทั้งปีเพื่อวัตถุประสงค์เดียวกันที่ใช้สำหรับในบทเรียนนี้ ได้ พวกเขาควรเขียนเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาพบน่าสนใจเกี่ยวกับพันธุศาสตร์ นักศึกษาควรเกิดขึ้นกับสิ่งใหม่ ๆ ที่อยากรู้ และค้นหาคำตอบของสิ่งที่ นักเรียนควรทำประวัติการประกอบ (ข้อมูลบางอย่างชี้กระสุน) เกี่ยวกับการเป็นนักวิทยาศาสตร์จากตนเดียวกัน/พื้นหลังวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องกับเรื่อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วารสาร: นี่คือการประเมินอย่างไม่เป็นทางการที่สามารถทำได้ตามที่บ้าน มีนักเรียนเขียนในวารสารที่จะใช้ตลอดทั้งปีเพื่อวัตถุประสงค์เดียวกันในขณะที่มันถูกนำมาใช้ในบทเรียนนี้ พวกเขาควรจะเขียนเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาพบที่น่าสนใจเกี่ยวกับพันธุศาสตร์ นักเรียนแต่ละคนควรจะมากับสิ่งใหม่ที่พวกเขาต้องการที่จะรู้และหาคำตอบกับสิ่งที่ นักเรียนควรทำประวัติข้อเขียน (บางข้อมูลกระสุนแหลม) เกี่ยวกับนักวิทยาศาสตร์จากวัฒนธรรมเดียวกันของพวกเขา / พื้นหลังที่มีความเกี่ยวข้องกับเรื่อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วารสาร : นี้เป็นแบบประเมินที่สามารถทำได้ เช่น การบ้าน ให้นักเรียนเขียนในวารสารที่ใช้ตลอดทั้งปีเพื่อวัตถุประสงค์เดียวกันที่ใช้ในบทเรียนนี้ พวกเขาควรจะเขียนเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาพบที่น่าสนใจเกี่ยวกับพันธุศาสตร์ นักเรียนควรมากับสิ่งใหม่ที่พวกเขาต้องการที่จะรู้ และค้นหาคำตอบว่าอะไรนักเรียนควรทำบันทึกย่อชีวประวัติ ( บางข้อมูลเกี่ยวกับกระสุนปลายแหลม ) นักวิทยาศาสตร์จากพื้นหลังของวัฒนธรรมเดียวกันที่เกี่ยวข้องกับเรื่อง