As mentioned above, wikis has been

As mentioned above, wikis has been applied as a platform for students’ interaction to promote their language production (Bradley, Linström, and Rystedt, 2010). Previous studies have reported on the promising collaborative potentials of wikis in improving various areas of language education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังกล่าวข้างต้น เนื้อที่ได้ถูกใช้เป็นเวทีสำหรับการโต้ตอบของนักเรียนเพื่อส่งเสริมการผลิตภาษา (Bradley, Linström และ Rystedt, 2010) การศึกษาก่อนหน้านี้ได้รายงานแนวโน้มศักยภาพร่วมกันของเนื้อที่ในการปรับปรุงพื้นที่ต่าง ๆ ของการศึกษาภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดังกล่าวข้างต้นวิกิได้ถูกนำมาใช้เป็นแพลตฟอร์มสำหรับการปฏิสัมพันธ์ของนักเรียนเพื่อส่งเสริมการผลิตภาษาของพวกเขา (แบรดลีย์Linströmและ Rystedt 2010) การศึกษาก่อนหน้านี้มีรายงานเกี่ยวกับศักยภาพการทำงานร่วมกันมีแนวโน้มของวิกิในการปรับปรุงพื้นที่ต่างๆของการศึกษาภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดังกล่าวข้างต้น วิกิได้ถูกใช้เป็นเวทีสำหรับนักศึกษาเพื่อส่งเสริมการผลิตการภาษา ( แบรดลี่ย์ linstr ö m และ rystedt , 2010 ) การศึกษาก่อนหน้านี้ได้รายงานเกี่ยวกับแนวโน้มศักยภาพร่วมกันของวิกิในการปรับปรุงพื้นที่ต่างๆของการศึกษา ภาษา