Health literacy research has concen

Health literacy research has concentrated on adults; there has been inadequate research on youth health literacy and the effect it may have on health outcomes. Low-income, minority populations have low levels of health literacy and are at higher risk of illness and disease. Building Wellness™ is a youth health literacy curriculum targeting low-income youth from 3rd grade to 8th grade in order to prepare the youth to be active, educated participants in their healthcare. Lessons focus on asthma, obesity and overweight, accidental injury, and drug and alcohol use. Curriculum development was based on qualitative and quantitative assessment of the target population. The preliminary findings from the pilot project show an increase in knowledge, improved healthy behaviors, and enthusiasm from participants and facilitators. The development of the pilot project is described, with a suggestion for future development of youth health literacy assessment tools.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สุขภาพสามารถวิจัยได้เข้มข้นในผู้ใหญ่ มีเยาวชนสุขภาพสามารถวิจัยไม่เพียงพอและผลที่ได้ในผลลัพธ์ของสุขภาพ แนซ์ ประชากรชนกลุ่มน้อยมีระดับต่ำของวัดสุขภาพ และเสี่ยงสูงของโรคและการเจ็บป่วย อาคารสุขภาพ™สามารถสูตรสุขภาพเยาวชนเยาวชนแนซ์จากชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 การกำหนดเป้าหมายเพื่อเตรียมเยาวชนให้ ร่วมใช้งาน การศึกษาในการดูแลสุขภาพของตนได้ บทความโรคหอบหืด โรคอ้วน และน้ำหนักเกิน บาด เจ็บโดยไม่ได้ตั้งใจ และยาเสพติด และแอลกอฮอล์การ พัฒนาหลักสูตรเป็นไปตามการประเมินเชิงคุณภาพ และเชิงปริมาณของประชากรเป้าหมาย ผลการวิจัยเบื้องต้นจากโครงการนำร่องแสดงเพิ่มในความรู้ ปรับปรุงพฤติกรรมสุขภาพ และความกระตือรือร้นจากผู้เข้าร่วมและเบา ๆ โครงการนำร่องการพัฒนาอธิบาย มีข้อเสนอแนะสำหรับการพัฒนาในอนาคตของเยาวชนสุขภาพสามารถประเมินเครื่องมือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิจัยสุขภาพความรู้มีความเข้มข้นในผู้ใหญ่; มีการวิจัยไม่เพียงพอในการรู้หนังสือสุขภาพเยาวชนและผลกระทบที่อาจมีต่อผลลัพธ์ด้านสุขภาพ มีรายได้ต่ำประชากรชนกลุ่มน้อยที่มีระดับต่ำของความรู้ด้านสุขภาพและมีความเสี่ยงสูงของการเจ็บป่วยและโรค อาคารสุขภาพ™เป็นหลักสูตรความรู้ด้านสุขภาพเยาวชนกำหนดเป้​​าหมายเยาวชนมีรายได้ต่ำจากชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เพื่อเตรียมความพร้อมเยาวชนที่จะใช้งานผู้เข้าร่วมการศึกษาของพวกเขาในการดูแลสุขภาพ บทเรียนที่มุ่งเน้นไปที่โรคหอบหืดโรคอ้วนและน้ำหนักเกินการบาดเจ็บจากอุบัติเหตุและยาเสพติดและเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ การพัฒนาหลักสูตรอยู่บนพื้นฐานของการประเมินเชิงปริมาณและคุณภาพของประชากรเป้าหมาย ผลการวิจัยเบื้องต้นจากโครงการนำร่องแสดงการเพิ่มขึ้นของความรู้การปรับปรุงพฤติกรรมสุขภาพและความกระตือรือร้นจากผู้เข้าร่วมและอำนวยความสะดวก การพัฒนาโครงการนำร่องที่มีการอธิบายกับข้อเสนอแนะสำหรับการพัฒนาในอนาคตของเครื่องมือในการประเมินความรู้ด้านสุขภาพเยาวชน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานวิจัยด้านสุขภาพได้เข้มข้นในผู้ใหญ่ มีงานวิจัยไม่เพียงพอในการรู้สุขภาพเยาวชนและผลกระทบที่อาจมีต่อผลลัพธ์ทางสุขภาพ รายได้ต่ำ ประชากรชนกลุ่มน้อยที่มีระดับต่ำของการรู้หนังสือสุขภาพและมีความเสี่ยงสูงของการเจ็บป่วยและโรค ™สุขภาพอาคารเป็นเยาวชนหลักสูตรการรู้หนังสือสุขภาพเป้าหมายเยาวชนผู้มีรายได้จากชั้น 3 ไปยังชั้น 8 เพื่อเตรียมเยาวชนให้สามารถใช้งาน ศึกษา ผู้เข้าร่วมในการดูแลสุขภาพของพวกเขา บทเรียนที่เน้นโรคหอบหืด , โรคอ้วนและน้ำหนักเกิน การบาดเจ็บ และ ยาเสพติด และแอลกอฮอล์ที่ใช้ การพัฒนาหลักสูตรขึ้นอยู่กับคุณภาพและการประเมินเชิงปริมาณของประชากรเป้าหมาย ข้อมูลเบื้องต้นจากโครงการนำร่องแสดงการเพิ่มขึ้นของความรู้ พฤติกรรมสุขภาพที่ดีขึ้น , และความกระตือรือร้นจากผู้เข้าร่วม และอำนวยความสะดวก การพัฒนาโครงการนำร่องจะอธิบาย มีข้อเสนอแนะสำหรับการพัฒนาในอนาคตของเครื่องมือการประเมินการรู้สุขภาพเยาวชน