CONCLUSIONS: DDs in young children

CONCLUSIONS: DDs in young children with CHD are both common and
dynamic. Providers should encourage longitudinal surveillance for children
with CHD because exposure to risk and prevalence of DD change
Children with congenital heart disease
(CHD) are at risk for developmental
delays (DDs).1–4 A characteristic pattern
of a high prevalence of low-severity or
combined disabilities in the areas of visual
motor integration, language, motor
skills, attention, executive function, and
behavior has been described in multiple
research studies.5–7 Although many
studies have reported outcomes near 1
year of age, no previous studies have
obtained serial measures by using
a consistent developmental assessment
tool in young children throughout the
first 3 years of life. Longitudinal research
is needed to understand the
emergence of DD over time in order to
improve developmental outcomes in
children with CHD.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุป DDs ในเด็กหนุ่มที่มีโรคหลอดเลือดหัวใจมีทั้งทั่วไปและ
แบบไดนามิก ผู้ให้บริการควรส่งเสริมให้เฝ้าระวังยาวสำหรับเด็ก
ที่มีโรคหลอดเลือดหัวใจเพราะมีความเสี่ยงและความชุกของการเปลี่ยนแปลง DD
ผู้ป่วยเด็กโรคหัวใจพิการ แต่กำเนิด
(CHD) มีความเสี่ยงสำหรับการพัฒนา
ความล่าช้า (DDs) 0.1-4 รูปแบบลักษณะ
ของความชุกสูงต่ำความรุนแรง หรือ
ความพิการรวมกันในพื้นที่ของภาพ
การรวมมอเตอร์, ภาษามอเตอร์
ทักษะความสนใจทำงานของผู้บริหารและ
พฤติกรรมที่ได้รับการอธิบายในหลาย
studies.5-7 วิจัยแม้ว่าจะมีหลาย
การศึกษาได้มีการรายงานผลใกล้ 1
ปีของอายุไม่มีการศึกษาก่อนหน้านี้ได้
รับมาตรการอนุกรมโดยใช้
การประเมินผลที่สอดคล้องกันการพัฒนา
เครื่องมือในเด็กเล็กตลอด
3 ปีแรกของชีวิต การวิจัยระยะยาว
เป็นสิ่งจำเป็นที่จะเข้าใจ
การเกิดขึ้นของ DD ช่วงเวลาในการที่จะ
ปรับปรุงผลการพัฒนาการใน
เด็กที่มีโรคหลอดเลือดหัวใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุป : DDS ในเด็กที่มีโรคหลอดเลือดหัวใจทั้งสองร่วมกันและแบบไดนามิก ผู้ให้บริการควรส่งเสริมการเฝ้าระวังระยะยาว สำหรับเด็กโรคหลอดเลือดหัวใจตีบ เพราะความเสี่ยงและความชุกของ DD ที่เปลี่ยนเด็กที่เป็นโรคหัวใจพิการแต่กำเนิด( CHD ) มีความเสี่ยงสำหรับการพัฒนาความล่าช้า ( DDS ) 1 – 4 รูปแบบ ลักษณะของความชุกของความรุนแรงต่ำหรือรวมคนพิการในพื้นที่ของภาพรวมมอเตอร์ , ภาษา , มอเตอร์ทักษะการทำงาน บริหาร ความสนใจ และพฤติกรรมที่ได้รับการอธิบายในหลาย ๆการศึกษาวิจัย 5 – 7 แม้ว่าหลายการศึกษาได้รายงานผลใกล้ 1ปีของอายุ ไม่ศึกษาก่อนได้ได้โดยใช้มาตรการต่อเนื่องที่สอดคล้องกับพัฒนาการประเมินเครื่องมือในเด็กเล็กตลอด3 ปีแรกของชีวิต การวิจัยระยะยาวต้องการที่จะเข้าใจวิวัฒนาการของ DD ตลอดเวลาเพื่อปรับปรุงผลลัพธ์ของการพัฒนาในเด็กที่มีความสัมพันธ์