Some might argue that the relation

Some might argue that the relation between materialism and the main study variables is
due to the high socioeconomic status of our sample. In other words, is materialism related
with ill-being only for adolescents who presumably want for nothing and are concerned
with image (e.g., attending an Ivy League school after graduation)? In order to test this
possibility, we first statistically controlled for socioeconomic status when conducting our
analyses, removing its effects on the outcomes. Second, youth from higher socioeconomic
backgrounds actually tend to be lower in materialism compared to youth from lower
socioeconomic backgrounds. Indeed, youth who live in areas of economic deprivation tend
to score particularly high on materialism (Nairn et al. 2007). Thus, it is unlikely that
materialism’s relationship with ill-being in our study was due to the high proportion of
‘‘rich’’ kids in our sample

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บางคนอาจโต้เถียงว่า เป็นความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรศึกษาหลักและนิยมวิภาษเนื่องจากสถานะประชากรสูงของตัวอย่างของเรา ในคำอื่น ๆ นิยมวิภาษเกี่ยวข้องกับ ill-being เฉพาะสำหรับวัยรุ่นที่น่าจะต้องการอะไร และมีความกังวลภาพ (เช่น เข้าร่วมเป็นโรงเรียน Ivy League หลังจากจบการศึกษา) การทดสอบนี้ความเป็นไปได้ เราก่อนทางสถิติควบคุมสถานะประชากรเมื่อทำของเราวิเคราะห์ เอาผลของผลลัพธ์ สอง เยาวชนจากสูงประชากรพื้นหลังจริงมักจะต่ำกว่าในการเปรียบเทียบกับเยาวชนจากล่างนิยมวิภาษพื้นหลังของประชากร แน่นอน เยาวชนที่อาศัยอยู่ในพื้นที่มาทางเศรษฐกิจมีแนวโน้มให้คะแนนสูงโดยเฉพาะอย่างยิ่งบนนิยมวิภาษ (Nairn et al. 2007) ดังนั้น จึงไม่น่าที่ความสัมพันธ์ของนิยมวิภาษกับ ill-being ในการศึกษาของเราเกิดจากสัดส่วนสูงตัวอย่างของเราเด็ก ''มากมาย ''

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บางคนอาจเถียงว่าความสัมพันธ์ระหว่างวัตถุนิยมและการศึกษาตัวแปรหลักคือ
เนื่องจากสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมสูงของตัวอย่างของเรา ในคำอื่น ๆ ที่เป็นวัตถุนิยมที่เกี่ยวข้อง
กับการป่วยเป็นเพียงสำหรับวัยรุ่นที่น่าจะต้องการอะไรและมีความกังวลเกี่ยว
กับภาพที่ (เช่นการเข้าร่วมโรงเรียนไอวีลีกหลังจากสำเร็จการศึกษา) เพื่อที่จะทดสอบ
ความเป็นไปได้ครั้งแรกที่เราควบคุมทางสถิติสำหรับสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมของเราเมื่อดำเนินการ
วิเคราะห์การลบผลกระทบต่อผล ประการที่สองเยาวชนจากทางเศรษฐกิจและสังคมสูง
ภูมิหลังที่จริงมีแนวโน้มที่จะลดลงในวัตถุนิยมเมื่อเทียบกับเยาวชนจากที่ต่ำกว่า
ภูมิหลังทางสังคมและเศรษฐกิจ อันที่จริงเยาวชนที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ของการกีดกันทางเศรษฐกิจมีแนวโน้ม
ที่จะได้คะแนนสูงโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัตถุนิยม (ทองเนียม et al. 2007) ดังนั้นจึงไม่น่าที่
มีความสัมพันธ์กับวัตถุนิยมป่วยเป็นอยู่ในการศึกษาของเราเนื่องจากสัดส่วนที่สูงของ
'' อุดม '' เด็กในตัวอย่างของเรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บางคนอาจเถียงว่า ความสัมพันธ์ระหว่างวัตถุและตัวแปรศึกษาหลักคือ
เนื่องจากสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมสูง ตัวอย่างของเรา ในคำอื่น ๆที่เป็นวัตถุนิยม ที่เกี่ยวข้องกับการเป็นเพียงวัยรุ่น
ป่วยที่สันนิษฐานว่าต้องการอะไร และมีความกังวล
ด้วยภาพ ( เช่น การเข้าเรียนใน Ivy League โรงเรียนหลังจากจบการศึกษา ) เพื่อทดสอบความเป็นไปได้นี้
,เราควบคุมทางสถิติสำหรับสถานภาพเศรษฐกิจและสังคม เมื่อทำการวิเคราะห์ของเรา
, ลบผลกระทบต่อผลลัพธ์ 2 หนุ่มจากที่สูงและ
พื้นหลังจริง ๆ มีแนวโน้มที่จะลดลงในวัตถุนิยม เทียบกับเยาวชนจากล่าง
ภูมิหลังทางเศรษฐกิจสังคม แน่นอน เยาวชนที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ของการกีดกันทางเศรษฐกิจมีแนวโน้ม
คะแนนสูงโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัตถุนิยม ( เนิร์น et al .2007 ) ดังนั้นจึงไม่น่าที่
วัตถุนิยมของความสัมพันธ์กับป่วยเป็นในการศึกษาเนื่องจากการสูงสัดส่วนของ
''rich ' ' เด็ก ในตัวอย่างของเรา