This study surveys problems with En

This study surveys problems with English language teaching and learning and the professional development (PD)
needs of high-school teachers in three provinces of three Secondary Educational Service Areas in Thailand. Both
closed-and open-ended questionnaires were employed. The data was analyzed by frequency distribution and
percentage; the problems and PD needs are herein presented from highest to lowest ranking. The study’s results
may possibly be generalized so that local organizations and institutions of higher education can provide
appropriate assistance and improve the English teaching situation in Thailand in general.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การสำรวจนี้ปัญหาการศึกษาที่มีการเรียนการสอนภาษาอังกฤษและการเรียนรู้และการพัฒนาอาชีพ (PD)
ความต้องการของครูผู้สอนโรงเรียนมัธยมในสามจังหวัดชายแดนภาคสามพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาในประเทศไทย ทั้ง
ปิดและแบบสอบถามปลายเปิดที่ถูกว่าจ้าง ข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์โดยการแจกแจงความถี่และ
ร้อยละ; ปัญหาและความต้องการ PD ณ ที่นี้จากสูงสุดไปต่ำสุดการจัดอันดับ ผลการศึกษาของ
อาจจะทั่วไปเพื่อให้องค์กรท้องถิ่นและสถาบันการศึกษาชั้นสูงที่สามารถให้
ความช่วยเหลือที่เหมาะสมและปรับปรุงสถานการณ์การเรียนการสอนภาษาอังกฤษในประเทศไทยโดยทั่วไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาสำรวจปัญหาการสอนภาษาและการเรียนรู้และพัฒนาอาชีพ ( PD )
ความต้องการของครูโรงเรียนใน 3 จังหวัด 3 เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาในประเทศไทย ทั้ง
แบบปลายปิดและปลายเปิดโดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือใน . วิเคราะห์ข้อมูลโดยการแจกแจงความถี่และร้อยละ
;ปัญหาและความต้องการใน PD จะนำเสนอจากสูงสุดในการจัดอันดับที่ต่ำที่สุด
ผลการศึกษาอาจจะทั่วไปเพื่อให้องค์กรท้องถิ่นและสถาบันอุดมศึกษาสามารถให้
อย่างเหมาะสมและปรับปรุงสถานการณ์ภาษาอังกฤษในประเทศไทยโดยทั่วไป