Teachers
Teachers represent the largest group of professionals who use their voice as their primary tool of trade.5 Voice is a worldwide problem in the teaching profession.6 Teaching puts heavy demands on the voice, teachers are heavy voice users, and they suffer from voice problems more frequently than other occupational voice users.7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 They use their voice with high intensity, in noisy classrooms, for long periods without suitable breaks.15 Teachers sing more frequently and speak more loudly at work than nurses, and vocal loading factors are responsible for the appearance of voice problems in teachers.16
Voice problems in teachers are well documented in the literature. Studies have reported on their prevalence, nature, risk factors, number of years in teaching, vocal and physical symptoms, their impact on quality of life, performance at work, their economic impact due to absenteeism from work, and change of profession.7, 11, 12, 13, 14, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25
ครูผู้สอนครูเป็นตัวแทนกลุ่มใหญ่ที่สุดของมืออาชีพที่ใช้เสียงของตนเป็นเครื่องมือของพวกเขาหลักของ trade.5 เสียงเป็นปัญหาทั่วโลก ใน profession.6 สอน สอนทำให้ต้องหนักในเสียง ครูเป็นผู้ใช้เสียงหนัก และพวกเขาประสบปัญหาเสียงบ่อยกว่าที่อื่น ๆ เสียงอาชีว users.7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 ใช้เสียงของตน มีความเข้มสูง ในห้องเรียนเสียงดัง ระยะเวลานานไม่เหมาะสม breaks.15 ครูร้องบ่อยมาก และพูดดังขึ้นที่ทำงานมากกว่าพยาบาล และปัจจัยการโหลดแกนนำต้องรับผิดชอบสำหรับลักษณะที่ปรากฏของปัญหาเสียงใน teachers.16ปัญหาเสียงในครูดีได้รับการบันทึกในวรรณคดี รายงานการศึกษาความชุก ธรรมชาติ ปัจจัยเสี่ยง จำนวนปีอาการสอน แกนนำ และกายภาพ ผลกระทบต่อคุณภาพชีวิตที่ดี ประสิทธิภาพในการทำงาน ผลกระทบทางเศรษฐกิจเนื่องจากขาดจากการทำงาน การเปลี่ยน profession.7, 11, 12, 13, 14, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25
การแปล กรุณารอสักครู่..

ครู
ครูเป็นตัวแทนของกลุ่มที่ใหญ่ที่สุดของมืออาชีพที่ใช้เสียงของพวกเขาเป็นเครื่องมือหลักของ trade.5 เสียงเป็นปัญหาระดับโลกในด้านการเรียนการสอนการเรียนการสอน profession.6 ทำให้ความต้องการหนักในเสียงครูเป็นผู้ใช้เสียงหนักและพวกเขาต้องทนทุกข์ทรมานจากเสียง ปัญหาที่เกิดขึ้นบ่อยครั้งมากขึ้นกว่าที่อื่น ๆ users.7 เสียงประกอบอาชีพ, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 พวกเขาใช้เสียงของพวกเขาที่มีความรุนแรงสูงในห้องเรียนที่มีเสียงดังเป็นระยะเวลานานโดยไม่ต้องครู breaks.15 เหมาะร้องเพลงบ่อยครั้งมากขึ้นและพูดคุย มากขึ้นเสียงดังในที่ทำงานมากกว่าพยาบาลและปัจจัยการโหลดแกนนำมีความรับผิดชอบในลักษณะของปัญหาเสียงใน teachers.16
ปัญหาเสียงครูมีเอกสารดีในวรรณคดี การศึกษาได้รายงานเกี่ยวกับของพวกเขาชุก, ธรรมชาติ, ปัจจัยเสี่ยงหลายปีในการสอนการแกนนำและอาการทางกายภาพของพวกเขาส่งผลกระทบต่อคุณภาพชีวิตประสิทธิภาพในการทำงานของพวกเขาผลกระทบทางเศรษฐกิจอันเนื่องมาจากการขาดจากการทำงานและการเปลี่ยนแปลงของ profession.7, 11, 12, 13, 14, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25
การแปล กรุณารอสักครู่..

ครูครู เป็นตัวแทนของกลุ่มที่ใหญ่ที่สุดของมืออาชีพที่ใช้เสียงของตนเองเป็นเครื่องมือหลักของการค้า 5 เสียง เป็นปัญหาที่ทั่วโลกในวิชาชีพครู 6 สอนทำให้ความต้องการหนักในเสียง ครูผู้ใช้เสียงหนักและพวกเขาประสบจากปัญหาเสียงบ่อยกว่าผู้ใช้อื่น ๆเสียงอาชีพ 7 , 8 , 9 10 , 11 , 12 , 13 , 14 จะใช้เสียงของตนเองที่มีความเข้มสูง ในชั้นเรียนที่มีเสียงดังเป็นเวลานาน โดยไม่มีครู breaks.15 เหมาะร้องบ่อย และพูดเสียงดังในการทำงานมากกว่าพยาบาลและปัจจัยโหลดเพลงรับผิดชอบในลักษณะของปัญหาใน teachers.16 เสียงเสียงปัญหาครูมีเอกสารดีในวรรณคดี การศึกษารายงานความชุกของพวกเขา , ธรรมชาติ , ปัจจัยเสี่ยง , จำนวนปีในการสอน และเสียงร่างกายอาการ ผลกระทบต่อคุณภาพชีวิตในการปฏิบัติงาน ผลกระทบทางเศรษฐกิจของพวกเขาเนื่องจากการขาดงานของพนักงานจากการทำงานและการเปลี่ยนแปลงของอาชีพที่ 7 , 11 , 12 , 13 , 14 , 17 , 18 , 19 20 , 21 , 22 , 23 , 24 , 25
การแปล กรุณารอสักครู่..
