Seeing the status of one's language

Seeing the status of one's language and dialect as a possible cause of social
inferiority may be strengthened by the operation of the covariation principle
(Kelley, 1967). This suggests that an effect is seen to be caused by the factor
with which, over time, it covaries. It is relatively easy to see how children
from lower-status backgrounds might provide themselves with such covariation
data. For example, if an individual perceives that almost everyone who
uses his or her non-standard dialect occupies a relatively low social position,
while almost everyone using the standard dialect occupies a higher one, then
dialect might easily be seen as the cause of the differential status. In
addition, it is easy to see how this covariation rule would be strengthened by
ingroup members who had passed upwards, and were now occupying positions
of higher status. At the same time, it is possible to consider other causal
explanations for the lack of economic and social success of non-standard
dialect speakers; for example, there may exist negative outgroup characteristics.
This kind of explanation derives support from a growing literature
on intergroup attributions (see Hewstone and Jaspars, 1982a). From this
perspective, the individual attributes the behaviour of another to characteristics
and intentions associated with the group to which the other belongs,and not simply to individual ·characteristics. Thus, if the individual is the
recipient of negative behaviour by an outgroup member (e.g. being refused
employment), then the preferred explanation is more likely to be in terms of
negative outgroup attributes (e.g. "they are discriminatory") than in terms
of negative ingroup characteristics (e.g. "we are lazy").

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เห็นสถานะของภาษาหนึ่งของภาษาและเป็นสาเหตุที่เป็นไปของสังคมที่ด้อยกว่าอาจจะมีความเข้มแข็งโดยการดำเนินการของหลักการ covariation ที่ (เคลลี่, 1967) นี้แสดงให้เห็นว่าผลกระทบจะเห็นว่าจะเกิดจากปัจจัยที่เมื่อเวลาผ่านไปก็ covaries มันเป็นเรื่องง่ายที่จะเห็นว่าเด็กจากภูมิหลังที่สถานะที่ต่ำกว่าอาจจะให้ตัวเองด้วยเช่น covariation ข้อมูล ตัวอย่างเช่นถ้าบุคคลรับรู้ว่าเกือบทุกคนที่ใช้หรือภาษาถิ่นของเธอที่ไม่ได้มาตรฐานของเขาครองตำแหน่งทางสังคมค่อนข้างต่ำในขณะที่เกือบทุกคนที่ใช้ภาษามาตรฐานตรงบริเวณที่สูงขึ้นหนึ่งแล้วภาษาอาจจะมองเห็นได้ง่ายว่าเป็นสาเหตุของความแตกต่างที่สถานะ ในนอกจากนี้มันเป็นเรื่องง่ายที่จะเห็นว่ากฎ covariation นี้จะมีความเข้มแข็งโดยสมาชิกกลุ่มภายในที่ได้ผ่านการขึ้นและตอนนี้ครองตำแหน่งสถานะที่สูงขึ้น ในขณะเดียวกันก็เป็นไปได้ที่จะต้องพิจารณาสาเหตุอื่น ๆคำอธิบายการขาดของความสำเร็จทางเศรษฐกิจและสังคมของที่ไม่ได้มาตรฐานลำโพงภาษา; ตัวอย่างเช่นอาจมีลักษณะ outgroup เชิงลบ. ชนิดของคำอธิบายนี้มารับการสนับสนุนจากวรรณกรรมที่เพิ่มขึ้นในการอ้างเหตุผลระหว่างกลุ่ม (ดู Hewstone และ Jaspars, 1982a) จากนี้มุมมองของแต่ละบุคคลคุณลักษณะพฤติกรรมของผู้อื่นกับลักษณะและความตั้งใจที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มที่อื่นๆ ที่เป็นและไม่เพียงแค่การของแต่ละบุคคล·ลักษณะ ดังนั้นหากบุคคลที่เป็นผู้สืบทอดของพฤติกรรมเชิงลบโดยสมาชิก outgroup (เช่นถูกปฏิเสธการจ้างงาน) แล้วคำอธิบายที่ต้องการคือแนวโน้มที่จะเป็นในแง่ของคุณลักษณะ outgroup ลบ (เช่น "พวกเขามีการเลือกปฏิบัติ") กว่าในแง่ของเชิงลบลักษณะ ingroup (เช่น "เรามีความขี้เกียจ")

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เห็นสถานะของภาษาและภาษาถิ่นเป็นสาเหตุของปมด้อยทางสังคม
อาจจะมีความเข้มแข็งโดยการดำเนินงานของ covariation หลักการ
( เคลลี่ , 1967 ) นี้แสดงให้เห็นว่าผลที่เห็นเกิดจากปัจจัย
ที่ ช่วงเวลา มัน covaries . มันค่อนข้างง่ายเพื่อดูว่าเด็ก
จากภูมิหลังสถานภาพล่างอาจให้ตัวเองด้วยข้อมูล covariation
เช่นตัวอย่างเช่นถ้าบุคคลรับรู้ว่าเกือบทุกคนที่
ใช้ของเขาหรือเธอมาตรฐานภาษาตรงตำแหน่งทางสังคมค่อนข้างต่ำ , ในขณะที่เกือบทุกคน
ใช้ภาษาถิ่นตรงบริเวณสูงกว่าหนึ่งแล้ว
ถิ่นได้อย่างง่ายดายอาจจะเห็นได้ว่าสาเหตุของค่าสถานะ ใน
นอกจากนี้มันง่ายที่จะเห็นวิธีการนี้ covariation กฎจะมีความเข้มแข็งโดย
กลุ่มสมาชิกที่เสียชีวิตไป และขณะนี้มีตำแหน่ง
ขึ้นสถานะ ใน เวลาเดียวกัน มันเป็นไปได้ที่จะพิจารณาคำอธิบายสาเหตุ
อื่นสำหรับการขาดความสำเร็จทางเศรษฐกิจและสังคมของมาตรฐาน
ผู้พูดภาษาไทยกลาง เช่น อาจมีอยู่ลักษณะกลุ่มลบ .
ชนิดของคำอธิบายสนับสนุนมาจากวรรณกรรม
เติบโตการต่อระหว่างกลุ่ม ( ดู hewstone jaspars 1982a และ , ) จากมุมมองนี้
, คุณลักษณะบุคคล พฤติกรรมอื่นลักษณะ
และความตั้งใจที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มอื่น ๆ ที่เป็นสมาชิก และไม่ได้เป็นเพียงลักษณะด้วยบุคคล ดังนั้น ถ้าแต่ละคนเป็นผู้รับของพฤติกรรมเชิงลบ
โดยกลุ่มสมาชิก เช่น การปฏิเสธ
การจ้างงาน )แล้วคำอธิบายที่ต้องการมีแนวโน้มที่จะได้รับในแง่ของ
กลุ่มลบคุณลักษณะ ( เช่น " มีความ " ) มากกว่าในแง่
ลักษณะกลุ่มลบ ( เช่น " เราขี้เกียจ " )