You may be asked to look at an obje

You may be asked to look at an object and talk about style. Some instructors will want you to discuss how an
object fits into a particular stylistic category—for example, Impressionism, Renaissance, or early Macedonian.
More often, they will ask you to compare two works in either the same or very different stylistic categories—e.g.,
comparing one Impressionist painting by Monet to one by Morisot or comparing a Caravaggio still life to a Picasso
still life.You will still focus on the formal qualities of the objects, but this time you will probably be expected to
make a conclusion about one of the following:
• how the work fits the stylistic category

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คุณอาจถูกขอให้มองที่วัตถุ และพูดเกี่ยวกับลักษณะ ผู้สอนบางจะต้องคุณเพื่อหารือเกี่ยวกับวิธีการวัตถุที่เหมาะสมเป็นประเภทเป็นสำนวนเฉพาะตัวเช่น อิมเพรสชันนิซึม เรอเนสซองส์ หรือมาซิโดเนียก่อนบ่อย พวกเขาจะขอให้คุณเปรียบเทียบผลงานที่สองใน categories—e.g เป็นสำนวนเดียวกัน หรือแตกต่างกันมาก.,เปรียบเทียบหนึ่งดูภาพวาดโมเนต์ให้ด้วย Morisot หรือการเปรียบเทียบชีวิตยังคงคาราวัจโจให้เป็นปิยังคงดำเนินชีวิต คุณจะยังเน้นคุณภาพทางวัตถุ แต่เวลานี้คุณจะคงสามารถคาดว่าจะทำบทสรุปเกี่ยวกับหนึ่งในต่อไปนี้:•วิธีการทำงานเหมาะสมกับประเภทเป็นสำนวน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คุณอาจจะต้องมองไปที่วัตถุและพูดคุยเกี่ยวกับรูปแบบ
อาจารย์บางคนจะต้องการให้คุณเพื่อหารือเกี่ยวกับวิธีการที่วัตถุที่ควรเป็นหมวดหมู่สำหรับโวหารโดยเฉพาะอย่างยิ่งตัวอย่างเช่นอิมเพรสชั่เรเนซองส์หรือมาซิโดเนียในช่วงต้น.
บ่อยขึ้นพวกเขาจะขอให้คุณสามารถเปรียบเทียบทั้งสองทำงานทั้งที่เหมือนกันหรือแตกต่างกันมากโวหารประเภทเช่น ,
การเปรียบเทียบภาพวาดอิมเพรสชั่หนึ่งโดย Monet อย่างใดอย่างหนึ่งโดย Morisot
หรือเปรียบเทียบจิยังคงมีชีวิตไปยังปิกัสโซยังคงlife.You จะยังคงมุ่งเน้นไปที่คุณภาพอย่างเป็นทางการของวัตถุ
แต่เวลานี้คุณอาจจะได้รับการคาดหวังว่าจะให้ข้อสรุปเกี่ยวกับหนึ่งในต่อไปนี้:
•วิธีการทำงานเหมาะกับประเภทโวหาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คุณอาจถูกขอให้ดูที่วัตถุ และพูดคุยเกี่ยวกับลักษณะ บางอาจารย์จะต้องการคุณเพื่อหารือเกี่ยวกับวิธีการ
วัตถุเหมาะกับเฉพาะโวหารประเภทตัวอย่างเช่น ฤษี , Renaissance , หรือต้น มาซิโดเนีย .
บ่อย พวกเขาจะถามคุณเพื่อเปรียบเทียบสองในงานเดียวกัน หรือแตกต่างกันมาก categories-e.g.
โวหาร ,การเปรียบเทียบหนึ่งที่ประทับใจภาพวาดโดย Monet หนึ่งโดย morisot หรือเปรียบเทียบคาราวัจโจยังคงชีวิตกับ Picasso
ชีวิตยังคง คุณจะยังคงมุ่งเน้นคุณภาพอย่างเป็นทางการของวัตถุ แต่เวลานี้คุณอาจจะคาด
สรุปเรื่องหนึ่งต่อไปนี้ :
- วิธีการทำงานเหมาะกับประเภทโวหาร