This group of students about 1-2 people or more than 3 peoples. behavi การแปล - This group of students about 1-2 people or more than 3 peoples. behavi ไทย วิธีการพูด

This group of students about 1-2 pe

This group of students about 1-2 people or more than 3 peoples. behavior of consumer of students were to choose a product with a promotion or have the right to buy in exchange for a lower price. Notice that the menu French fries, fried chicken, nuggets, fish or even desserts such as pies, ice cream cone, McCormick FROZEN. Has been popular among students. Students orders 100-300 baht or more, depending on the number of people more. If a group of students to observe the command menu, you will see that it is agreed that the needs of all groups of students, or because they are mostly used together, but how to divide the money equally. The restaurant Mc Donald does not want to limit the use of the store, but the store to purchase the product in order to use the service.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
คณะนี้เรียนเกี่ยวกับ 1-2 คนหรือมากกว่า 3 คน พฤติกรรมของผู้บริโภคของนักเรียนได้เลือกผลิตภัณฑ์ที่ มีการเลื่อน หรือมีสิทธิที่จะซื้อในอัตราแลกเปลี่ยนในราคาที่ต่ำกว่า สังเกตว่า เมนูมันฝรั่งทอด ไก่ทอด นักเก็ต ปลา หรือแม้แต่ขนมหวานเช่นพาย โคนไอศกรีม แมคคอร์มิคแช่แข็ง ได้รับความนิยมในหมู่นักเรียน นักเรียนสั่ง 100-300 บาท ขึ้นไป ขึ้นอยู่กับจำนวนคนมากขึ้น กลุ่มนักเรียนสังเกตเมนูคำสั่ง ถ้าคุณจะเห็นว่า มันจะตกลงที่ความต้องการของนักเรียน หรือเนื่อง จากพวกเขาส่วนใหญ่ใช้ร่วมกัน แต่วิธีการแบ่งเงินเท่า ๆ กัน ร้านแมคโดนัลด์ไม่ต้องการจำกัดการใช้งานของร้านค้า ร้านค้าเพื่อซื้อสินค้าที่ใช้บริการ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
กลุ่มนี้นักเรียนประมาณ 1-2 คนหรือมากกว่า 3 ประชาชน พฤติกรรมของผู้บริโภคของนักเรียนที่จะเลือกผลิตภัณฑ์ที่มีโปรโมชั่นหรือมีสิทธิที่จะซื้อในการแลกเปลี่ยนสำหรับราคาที่ต่ำกว่า ขอให้สังเกตว่าเมนูมันฝรั่งทอดไก่ทอดนักเก็ตปลาหรือแม้กระทั่งขนมหวานเช่นพายกรวยไอศครีม, แมคโฟรเซ่น ได้รับความนิยมในหมู่นักเรียน คำสั่งนักเรียน 100-300 บาทขึ้นไปขึ้นอยู่กับจำนวนของผู้คนมากขึ้น หากกลุ่มของนักเรียนที่จะสังเกตเมนูคำสั่งคุณจะเห็นว่ามันมีการตกลงกันว่าความต้องการของทุกกลุ่มนักเรียนหรือเพราะพวกเขาส่วนใหญ่จะใช้กัน แต่วิธีการแบ่งเงินที่เท่า ๆ กัน ร้านอาหาร Mc Donald ไม่ต้องการที่จะ จำกัด การใช้งานของร้านค้า แต่ร้านที่จะซื้อผลิตภัณฑ์เพื่อที่จะใช้บริการ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
นักศึกษากลุ่มนี้ประมาณ 1-2 คน หรือมากกว่า 3 คน พฤติกรรมของผู้บริโภคของนักเรียนที่จะเลือกผลิตภัณฑ์ที่มีการส่งเสริม หรือมีสิทธิที่จะซื้อในการแลกเปลี่ยนสำหรับราคาต่ำ สังเกตว่า ของทอด เมนูไก่ทอดนักเก็ตไก่ ปลา หรือแม้แต่ขนมเช่นพาย , ไอศครีมโคน , McCormick แช่แข็ง ได้รับความนิยมในหมู่นักเรียน นักเรียนสั่งซื้อ 100-300 บาทหรือมากกว่าขึ้นอยู่กับจำนวนคนมากกว่า ถ้ากลุ่มของนักเรียนสังเกตเมนูคำสั่ง คุณจะเห็นว่า ก็เห็นด้วยว่า ความต้องการของนักศึกษาทุกกลุ่ม หรือเพราะพวกเขาส่วนใหญ่จะใช้กัน แต่วิธีการแบ่งเงินเท่าๆกัน ร้านอาหารใน Mc Donald ไม่ได้ต้องการที่จะ จำกัด การใช้ของที่ร้าน แต่ร้านที่ซื้อผลิตภัณฑ์เพื่อใช้บริการ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: