Every early childhood teacher has h

Every early childhood teacher has heard similar complaints from young children. Many of us move in quickly to insist that the "greedy, selfish" child share some of the coveted item with the newcomer. Refusing to share is often treated as a crime in the eyes of adults. While our intention is good, we may be teaching children that others' rights are more important than their won and that problems should be resolved by adults rather than between the children themselves. We want children to be generous, kind, and cooperative, so we demand that they share.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูปฐมวัยทุกได้ยินคล้ายการร้องเรียนจากเด็ก คนเราย้ายอย่างรวดเร็วเพื่อยืนยันว่า เด็ก "โลภ เห็นแก่ตัว" ร่วมใช้บางส่วนของสินค้าโลภการเล่นใหม่ ปฏิเสธการใช้ร่วมกันมักถือเป็นอาชญากรรมในสายตาของผู้ใหญ่ ในขณะที่ความตั้งใจของเราดี เราอาจจะสอนเด็กว่า ของผู้อื่นสำคัญกว่าการชนะ และที่ ควรแก้ไขปัญหา โดยผู้ใหญ่ มากกว่า ระหว่างเด็กตัวเอง เราต้องการเด็กจะกว้าง ชนิด และ สหกรณ์ ดังนั้นเราต้องการที่ จะแบ่งปัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูทุกคนในวัยเด็กได้ได้ยินเรื่องร้องเรียนที่คล้ายกันจากเด็กเล็ก พวกเราหลายคนย้ายเข้ามาอยู่ได้อย่างรวดเร็วเพื่อยืนยันว่า "โลภเห็นแก่ตัว" หุ้นเด็กบางส่วนของรายการโลภกับผู้มาใหม่ ปฏิเสธที่จะร่วมกันมักจะถือว่าเป็นความผิดทางอาญาในสายตาของผู้ใหญ่ ในขณะที่ความตั้งใจของเราเป็นสิ่งที่ดีเราอาจจะสอนเด็กว่าสิทธิของผู้อื่นมีความสำคัญมากกว่าวอนของพวกเขาและว่าปัญหาที่ควรได้รับการแก้ไขโดยผู้ใหญ่มากกว่าระหว่างเด็กของตัวเอง เราต้องการให้เด็กเป็นคนใจกว้างชนิดและสหกรณ์ดังนั้นเราจึงเรียกร้องให้พวกเขาร่วมกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทุก ๆ ครูปฐมวัยมีได้ยินเรื่องร้องเรียนที่คล้ายกันจากเด็กหนุ่ม พวกเราหลายคนย้ายได้อย่างรวดเร็วเพื่อยืนยันว่า " โลภมาก เด็กเห็นแก่ตัว " แบ่งปันบางส่วนของรายการโลภกับผู้มาใหม่ การปฏิเสธที่จะเปิดเผยมักจะถือว่าเป็นอาชญากรรมในสายตาของผู้ใหญ่ ในขณะที่ความตั้งใจของเราดี เราอาจจะสอนเด็กว่า สิทธิของผู้อื่นสำคัญกว่าชนะของพวกเขาและที่ปัญหาควรได้รับการแก้ไขโดยผู้ใหญ่มากกว่าระหว่างเด็กๆ เราต้องการให้เด็กๆ ใจกว้าง ใจดี และสหกรณ์ ดังนั้น เราขอเรียกร้องให้พวกเขาแบ่งปัน