Rationale Reading is an active pro

Rationale
Reading is an active process of constructing meaning from text. Sound mastery of which consistently remain the only sure means of attaining and sustaining scholarship is inhibited in very many ways. These inhibitions are not only obstacles to effective reading comprehension, but to the entire process of teaching and learning. Diagnosis of reading problems that encompass the targeted endeavour to ascertain areas of reading deficiency in students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เหตุผล การอ่านเป็นกระบวนการใช้งานก่อสร้างความหมายจากข้อความ เรียนรู้เสียงที่สม่ำเสมออยู่วิธีเดียวเท่านั้นของครบ และสนับสนุนทุนการศึกษาถูกห้ามมากมาย ยับยั้งเหล่านี้จะไม่เท่าอุปสรรค เพื่อทำความเข้าใจในการอ่านมีประสิทธิภาพ แต่กระบวนการเรียน การสอนทั้งหมด การวินิจฉัยการอ่านปัญหาที่ครอบคลุมความพยายามกำหนดเป้าหมายการตรวจสอบพื้นที่การอ่านขาดในนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เหตุผล?
การอ่านเป็นกระบวนการทำงานของการสร้างความหมายจากข้อความ การเรียนรู้เสียงที่ต่อเนื่องยังคงเป็นเพียงแน่ใจว่าวิธีการของการบรรลุและยั่งยืนทุนการศึกษาถูกยับยั้งในหลายวิธีมาก ยับยั้งเหล่านี้เป็นอุปสรรคไม่เพียง แต่จะเข้าใจในการอ่านที่มีประสิทธิภาพ แต่กระบวนการทั้งหมดของการเรียนการสอนและการเรียนรู้ การวินิจฉัยปัญหาการอ่านที่ห้อมล้อมความพยายามที่กำหนดเป้าหมายเพื่อยืนยันพื้นที่ของการขาดการอ่านของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เหตุผลการอ่านเป็นกระบวนการใช้งานของการสร้างความหมายจากข้อความ การเรียนรู้อย่างต่อเนื่องยังคงเป็นเพียงเสียงที่แน่ใจว่าวิธีการบรรลุยั่งยืนและเป็นทุนในวิธีการมากมาก ยับยั้งเหล่านี้จะไม่เพียง แต่อุปสรรคในการอ่านที่มีประสิทธิภาพ แต่ในกระบวนการทั้งหมดของการสอนและการเรียนรู้ การวินิจฉัยปัญหาการอ่านที่ครอบคลุมพื้นที่เป้าหมาย พยายามหาข้อบกพร่องในการอ่านของนักเรียน