Explain the first part of the task.

Explain the first part of the task. Focus Students attention on the phrases and the chart.
- Ask Students to scan the article and find the phrase the walls are colorful too. Ask them to raise their hands when they find it.
Tell them to scan the text to find the remaining phrases.
„ - Students read the article and complete the chart individually.„
Then go over their answers as a class

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อธิบายส่วนแรกของงาน เน้นความสนใจศึกษาวลีและแผนภูมิ-ถามนักเรียนเพื่อสแกนบทความ และหาวลีกำแพงมีสีสันเกินไป ขอให้ยกมือขึ้นเมื่อพวกเขาพบบอกให้สแกนข้อความการค้นวลีที่เหลือ-นักเรียนอ่านบทความ และทำแผนภูมิแต่ละรายการไปแล้ว กว่าตอบทั้งชั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อธิบายในส่วนแรกของงาน เน้นความสนใจของนักเรียนที่วลีและแผนภูมิ.
- ขอให้นักเรียนที่จะสแกนบทความและหาวลีผนังที่มีสีสันมากเกินไป ขอให้ยกมือขึ้นเมื่อพวกเขาพบว่ามัน.
บอกพวกเขาให้สแกนข้อความเพื่อค้นหาวลีที่เหลือ.
?? - นักเรียนอ่านบทความและกรอกข้อมูลในแผนภูมิที ??.
จากนั้นไปกว่าคำตอบของพวกเขาเป็นชั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อธิบายส่วนแรกของงาน มุ่งเน้นความสนใจนักเรียนในวลีและแผนภูมิ- ให้นักเรียนสแกนบทความและการค้นหาวลีผนังมีสีสันด้วย ขอให้ยกมือของพวกเขาเมื่อพวกเขาพบมันบอกพวกเขาให้สแกนข้อความเพื่อค้นหาวลีที่ยังเหลืออยู่" - นักเรียนอ่านบทความและสมบูรณ์ " แผนภูมิแบบจากนั้นไปที่คำตอบเป็นคลาส