The present study was designed to c

The present study was designed to close that gap through investigation of the relationship between EF and written expression in a sample of 67 14- to 18-year-old high school students in an upper-middle class suburb in the Midwest.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้ถูกออกแบบมาเพื่อปิดช่องว่างที่ผ่านการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่าง EF และการแสดงออกเป็นลายลักษณ์อักษรในกลุ่มตัวอย่างจาก 67 14 - ให้กับนักเรียนโรงเรียนมัธยม 18 ปีในเมืองชั้นกลางในมิดเวสต์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาปัจจุบันถูกออกแบบมาเพื่อปิดช่องว่างที่ผ่านการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่าง EF เขียนนิพจน์ในตัวอย่างของ 67 14 - ไป 18 ปีเรียนในชั้นบนกลางที่ละมา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาในปัจจุบันที่ได้รับการออกแบบเพื่อปิดช่องว่างที่ผ่านการตรวจสอบของความสัมพันธ์ระหว่าง EF เป็นลายลักษณ์อักษรและการแสดงออกทางความคิดเห็นในตัวอย่างของนักเรียนโรงเรียนสูง 6714 - 18 ปีในเขตพื้นที่ชานเมืองระดับสูง - กลางที่ใน Midwest ที่