The Adolescent version of the Utrec

The Adolescent version of the Utrecht Coping List (UCL-A; Bijstra et al. 1994) is a 44-item questionnaire for measuring seven types of coping styles: active coping (e.g., ‘‘When I have a problem, I deal with it right away’’), distraction (e.g., ‘‘When I have a problem, I try to distract myself’’), avoidant coping (e.g., ‘‘I try to avoid the problem’’), social support seeking (e.g., ‘‘When I have a problem, I ask someone to help me’’), passive coping (e.g., ‘‘When I have a problem, I show people that I don’t feel well’’), and comforting thoughts (e.g., ‘‘When I have a problem, I think that everything will turn out all right’’). Each item has to be rated on a 3-point scale with1 = almost never, 2 = sometimes, and 3 = often. A total score for each coping style can be calculated by summing across relevant items. A handful of studies has employed
the UCL-A to investigate the adjustment to stressful life events in young people, and this research has generally
indicated that this scale provides meaningful information on youths’ coping styles (Meijer et al. 2002; Van Middendorp
et al. 2001).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รุ่นแรกรุ่นของ Utrecht รับมือรายการ (UCL-A Bijstra et al. 1994) เป็นแบบสอบถามสินค้า 44 วัดเจ็ดชนิดของลักษณะที่รับมือ: รับมือการใช้งานอยู่ (เช่น, ''เมื่อมีปัญหา ฉันจะจัดการกับมันทันที ''), ฟุ้งซ่าน (เช่น, ''เมื่อมีปัญหา พยายามกวนใจตัวเอง ''), รับมือ avoidant (เช่น, ''พยายามหลีกเลี่ยงปัญหา ''), สังคมสนับสนุนการค้นหา (เช่น, ''เมื่อมีปัญหา ฉันขอให้คนที่ช่วยฉัน '') รับมือแฝง (เช่น, ''เมื่อมีปัญหา ฉันดูท่านว่า ฉันไม่รู้สึกดี ''), และปลอบโยนความคิด (เช่น, ''เมื่อมีปัญหา ผมคิดว่า ทุกอย่างจะเปิดออกทุกอย่าง '') สินค้าแต่ละรายการยังสามารถจัดเป็น with1 ขนาด 3 จุด =เกือบไม่มี 2 =บางครั้ง 3 =มัก คะแนนรวมสำหรับแต่ละลักษณะรับมือสามารถคำนวณได้ โดยการรวมทั้งสินค้าที่เกี่ยวข้อง มีการว่าจ้างของศึกษาUCL-A เพื่อตรวจสอบการปรับปรุงชีวิตเครียดเหตุการณ์ในคนหนุ่มสาว และงานวิจัยนี้ได้โดยทั่วไประบุว่า สเกลนี้ให้ความหมายข้อมูลในลักษณะการรับมือของเยาวชน (Meijer et al. 2002 รถตู้ Middendorpet al. 2001)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รุ่นวัยรุ่นของ Utrecht เผชิญรายการ (. ยูซีแอล-A; Bijstra et al, 1994) เป็นแบบสอบถาม 44 รายการสำหรับการวัดเจ็ดประเภทของการรับมือรูปแบบ: การเผชิญปัญหาการใช้งาน (เช่น '' เมื่อผมมีปัญหาผมจัดการกับมัน ทันที '') สิ่งที่ทำให้ไขว้เขว (เช่น '' เมื่อฉันมีปัญหาฉันพยายามที่จะหันเหความสนใจของตัวเอง ''), การเผชิญปัญหาหลีกเลี่ยง (เช่น '' ฉันพยายามที่จะหลีกเลี่ยงปัญหาที่เกิดขึ้น '') การสนับสนุนทางสังคมที่กำลังมองหา (เช่น '' เมื่อผมมีปัญหาผมขอให้คนที่จะช่วยให้ฉัน ''), การเผชิญปัญหาเรื่อย ๆ (เช่น '' เมื่อผมมีปัญหาผมแสดงให้ผู้คนที่ผมไม่รู้สึกดี '') และความคิดปลอบโยน (เช่น '' เมื่อผมมีปัญหาผมคิดว่าทุกอย่างจะเปิดออกขวาทั้งหมด '') แต่ละรายการจะต้องมีการจัดอันดับในระดับ with1 3 จุด = แทบจะไม่เคย, 2 = บางครั้งและ 3 = บ่อย คะแนนรวมสำหรับรูปแบบการเผชิญปัญหาแต่ละสามารถคำนวณได้จากข้อสรุปข้ามรายการที่เกี่ยวข้อง กำมือของการศึกษาได้ใช้
ยูซีแอล-A ในการตรวจสอบการปรับตัวรับกับเหตุการณ์ในชีวิตที่เครียดในคนหนุ่มสาวและการวิจัยนี้ได้โดยทั่วไป
ชี้ให้เห็นว่าขนาดนี้จะให้ข้อมูลที่มีความหมายเกี่ยวกับเยาวชน 'รูปแบบการเผชิญปัญหา (เมย์เยอร์ et al, 2002;. แวน Middendorp
et al, . 2001)