Study Design, Population and SampleThis study conservatively estimated การแปล - Study Design, Population and SampleThis study conservatively estimated ไทย วิธีการพูด

Study Design, Population and Sample

Study Design, Population and Sample
This study conservatively estimated caries prevalence in IDC to be 50.0%. Standard error was set at 5.0%, and the response rate was assumed to be 90.0%. At least 427 children were needed for study validity.
Our study was reviewed and approved by the Ethical Review Committee of the Institute of Stomatological Research, Sun Yat-Sen University, before the study began. The approval number is ERC-2012-028.
The present cross-sectional study was conducted among individuals from special educational schools in Guangzhou in March and April of 2013. Stratified by the numbers of schools and of the IDC enrolled, a representative sample of 6 special educational schools with 551 children was randomly selected. Schoolchildren were selected if they met the inclusion and didn’t have any exclusion criteria. They were included if they were aged between 12 and 17 years old and had a clinical diagnosis of intellectual disability based on the criteria and classification established by Standardization Administration of the People’s Republic of China [14], as registered in their medical records. We excluded children from the study for the reason that their parents refused to allow them to undergo the dental examination. The parents of each child were contacted and informed in writing about the study design and dental examination proposed for their children. If they agreed to have their children participate in the survey, a document of informed consent was voluntarily signed by the parents. In total, 477 IDC were recruited in the final sample.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เรียนออกแบบ ประชากร และตัวอย่างการศึกษานี้ประมาณชุกผุใน IDC เป็น 50.0% conservatively มีตั้งมาตรฐานข้อผิดพลาดที่ 5.0% และอัตราการตอบรับที่ถือ 90.0% เด็กน้อย 427 จำเป็นสำหรับการศึกษามีผลบังคับใช้เราได้ตรวจทาน และอนุมัติ โดยคณะกรรมการตรวจสอบจริยธรรมของสถาบันของ Stomatological การวิจัย มหาวิทยาลัยซุนยัดเซ็นซัน ก่อนเริ่มการศึกษา หมายเลขการอนุมัติเป็น ERC-2012-028ปัจจุบันเหลวการวิจัยระหว่างบุคคลจากโรงเรียนศึกษาพิเศษในกวางโจวในเดือนมีนาคมและ 2013 เมษายน Stratified โดยหมายเลข ของโรงเรียน และ ของ IDC ที่ลงทะเบียน ตัวอย่างตัวแทนของ 6 โรงเรียนศึกษาพิเศษกับเด็ก 551 ถูกสุ่มเลือก Schoolchildren ถูกเลือกไว้ถ้าพวกเขาได้พบกับการรวม และไม่มีเงื่อนไขใด ๆ แยก พวกเขาถูกรวมถ้าพวกเขามีอายุระหว่าง 12 และ 17 ปี และมีการวินิจฉัยทางคลินิกของการพิการทางปัญญาตามเงื่อนไขและประเภทที่ก่อตั้งขึ้น โดยมาตรฐานของสาธารณรัฐประชาชนจีน [14], ลงทะเบียนในบันทึกทางการแพทย์ เราแยกเด็กจากการศึกษาด้วยเหตุผลที่ว่า พ่อแม่ปฏิเสธที่จะอนุญาตให้รับการตรวจสุขภาพฟัน พ่อแม่ของเด็กแต่ละคนได้ติดต่อ และทราบในการเกี่ยวกับการศึกษาออกแบบและนำเสนอให้เด็กตรวจสุขภาพฟัน ถ้าเขาตกลงให้เด็กมีส่วนร่วมในการสำรวจ เอกสารแจ้งความยินยอมถูกเซ็นชื่อโดยสมัครใจ โดยผู้ปกครอง รวม 477 IDC ได้พิจารณาในตัวอย่างสุดท้าย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การออกแบบการศึกษาประชากรและตัวอย่าง
การศึกษาครั้งนี้ฟันผุประมาณอนุรักษ์นิยมแพร่หลายใน IDC จะเป็น 50.0% ข้อผิดพลาดมาตรฐานที่ถูกกำหนดไว้ที่ 5.0% และอัตราการตอบสนองที่ถูกสันนิษฐานว่าจะเป็น 90.0% อย่างน้อย 427 เด็กเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับการศึกษาความถูกต้อง.
การศึกษาของเราได้รับการตรวจสอบและอนุมัติโดยคณะกรรมการพิจารณาจริยธรรมของสถาบัน Stomatological วิจัยอาทิตย์มหาวิทยาลัยซุนยัตเซ็นก่อนที่จะเริ่มการศึกษา จำนวนการอนุมัติเป็น ERC-2012-028.
ปัจจุบันการศึกษาภาคตัดขวางได้ดำเนินการในหมู่ประชาชนจากโรงเรียนการศึกษาพิเศษในกวางโจวในเดือนมีนาคมและเดือนเมษายนของปี 2013 Stratified โดยตัวเลขของโรงเรียนและของไอดีซีที่ลงทะเบียนเรียน, ตัวอย่างที่เป็นตัวแทนจาก 6 โรงเรียนการศึกษาพิเศษที่มี 551 เด็กได้รับการสุ่มเลือก นักเรียนได้รับการคัดเลือกว่าพวกเขาได้พบกับการรวมและไม่ได้มีเกณฑ์การยกเว้นใด ๆ พวกเขาถูกรวมว่าพวกเขามีอายุระหว่าง 12 และ 17 ปีและมีการวินิจฉัยทางคลินิกของความพิการทางปัญญาตามเกณฑ์และการจำแนกจัดตั้งขึ้นตามมาตรฐานการบริหารงานของประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน [14] ในขณะที่จดทะเบียนในเวชระเบียนของพวกเขา เราได้รับการยกเว้นจากการศึกษาเด็กด้วยเหตุผลที่พ่อแม่ของพวกเขาปฏิเสธที่จะช่วยให้พวกเขาจะได้รับการตรวจฟัน พ่อแม่ผู้ปกครองของเด็กแต่ละคนได้รับการติดต่อและแจ้งเป็นหนังสือเกี่ยวกับการออกแบบการศึกษาและตรวจฟันเสนอสำหรับเด็กของพวกเขา ถ้าพวกเขาตกลงที่จะมีลูกของพวกเขามีส่วนร่วมในการสำรวจเอกสารยินยอมลงนามโดยสมัครใจจากพ่อแม่ ทั้งหมด 477 ไอดีซีได้รับคัดเลือกในกลุ่มตัวอย่างสุดท้าย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การออกแบบการศึกษา การศึกษานี้ประมาณการอนุรักษ์นิยมโดยความชุกใน IDC เป็นร้อยละ 50.0 ประชากรและตัวอย่าง

ข้อผิดพลาดมาตรฐานที่ถูกกำหนดไว้ที่ 5.0% และอัตราการตอบสนองเป็นสำคัญ คิด % อย่างน้อย ถ้าเด็กที่จำเป็นสำหรับการศึกษาความตรง .
การศึกษาของเรามีการทบทวนและอนุมัติโดยคณะกรรมการพิจารณาจริยธรรมของสถาบันการวิจัย stomatological ซุน ยัด เซ็น , มหาวิทยาลัยก่อนการเริ่มต้น ความเห็นหมายเลข erc-2012-028 .
ศึกษาปัจจุบัน กลุ่มบุคคลจากโรงเรียนการศึกษาพิเศษในกวางโจวในเดือนมีนาคมและเมษายน 2013 แบ่งตามหมายเลขของโรงเรียนและของไอดีซี ซึ่งตัวอย่างที่เป็นตัวแทนของโรงเรียนการศึกษาพิเศษ 6 กับเด็กที่ถูกสุ่มเลือกเด็กนักเรียนที่ถูกเลือกถ้าพวกเขาพบรวมและไม่ได้มีการยกเว้นหลักเกณฑ์ . พวกเขารวมถ้าพวกเขามีอายุระหว่าง 12 และ 17 ปี และมีการวินิจฉัยทางคลินิกของความพิการทางปัญญาขึ้นอยู่กับเกณฑ์การจำแนกและก่อตั้งขึ้นโดยมาตรฐานการบริหารของประเทศจีน [ 14 ] เป็นจดทะเบียนในประวัติทางการแพทย์ของพวกเขาเราไม่รวมเด็กจากการศึกษาด้วยเหตุผลที่พ่อแม่ของพวกเขาปฏิเสธที่จะอนุญาตให้พวกเขาเพื่อทำการตรวจฟัน ผู้ปกครองของเด็กแต่ละคนได้รับแจ้งในการเขียนเกี่ยวกับการศึกษาการออกแบบและการตรวจฟันเสนอสำหรับเด็กของพวกเขา ถ้าพวกเขาตกลงที่จะมีเด็กเข้าร่วมในการสำรวจเอกสารของความยินยอมเป็นผู้ลงนามโดยผู้ปกครอง ทั้งหมด 477 IDC ได้รับเลือกในตัวอย่างสุดท้าย
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: