Students also appeared to use their

Students also appeared to use their knowledge of multiples to anticipate when to stop clicking

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักศึกษายังปรากฏการ ใช้ความรู้ของคูณตัดเมื่อหยุดคลิก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้นักศึกษายังดูเหมือนจะใช้ความรู้ของพวกเขาหลายในการคาดการณ์เมื่อมีการหยุดการคลิก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนยังปรากฏที่จะใช้ความรู้ของหลาย ๆ คาดการณ์เมื่อหยุดคลิก