Sharples, M. (2000), the Design of

Sharples, M. (2000), the Design of Personal Mobile Technologies for Lifelong Learning. Computers and Education, 34, 177-193.
Sharples, M., Taylor, J., & Vavoula, G. (2007) A Theory of Learning for the Mobile Age. In R. Andrews and C. Haythornthwaite (eds.)The
Sage Handbook of Elearning Research. London: Sage, pp. 221-47.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Sharples, M. (2000), การออกแบบของเทคโนโลยีโทรศัพท์เคลื่อนที่ส่วนบุคคลสำหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต คอมพิวเตอร์และการศึกษา 34, 177-193Sharples, M. เทย์เลอร์ J., & Vavoula, G. (2007) ทฤษฎีการเรียนรู้สำหรับมือถืออายุ แอนดรูส์ R. และ C. Haythornthwaite (eds.)คู่มือการเซจบทวิจัย ลอนดอน: เซจ pp. 221-47

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Sharples, M. (2000), การออกแบบส่วนบุคคลมือถือเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต คอมพิวเตอร์และการศึกษา, 34, 177-193.
Sharples เอ็มเทย์เลอร์, เจ & Vavoula กรัม (2007) ทฤษฎีการเรียนรู้สำหรับยุคมือถือ ในอาร์แอนดรูและซี Haythornthwaite (ชั้นเลิศ.) The
Sage คู่มือของ elearning วิจัย ลอนดอน:. Sage, PP 221-47

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ชาร์เพิลส์ , M . ( 2000 ) , การออกแบบของเทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือส่วนบุคคลสำหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต คอมพิวเตอร์และการศึกษา , 34 , 177-193 .ชาร์เพิลส์ , เอ็ม , เทย์เลอร์ , J . , & vavoula , G . ( 2007 ) ทฤษฎีของการเรียนรู้ สำหรับอายุมือถือ ในอาร์แอนดรูและ C haythornthwaite ( แผนที่ )เซจคู่มือการเรียนรู้ การวิจัย ลอนดอน : ปราชญ์ , pp . 221-47 .