Purpose: To explore the effects of

Purpose: To explore the effects of self-management education on the quality of life of patients living with chronic obstructive pulmonary disease (COPD).
Methods: Eighty-four stable or discharged COPD subjects were recruited from April 2011 to January 2012 following treatment at Beijing Hospital or Peking Union Medical College
Hospital. Subjects were divided into an intervention group who underwent self management education or a control group who received usual care without additional education (n ผ 42 each). The St George’s Respiratory Questionnaire (SGRQ) was used to measure quality of life at three and six months.
Results: SGRQ impact domain scores revealed significant differences between the groups (tผ_2.167, p< 0.05) at three months. SGRQ symptom, impact, activity domain and total scores revealed significant differences between groups (tผ_3.482 to _2.530, p < 0.05) at six months.
Conclusion : A nurse-led, simple, structured self-management education program provided an effective method for the management of patients with COPD.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์: เพื่อสำรวจผลกระทบของการจัดการตนเองการศึกษาคุณภาพชีวิตของผู้ป่วยอยู่กับโรคระบบทางเดินหายใจเรื้อรังอุปสรรค (แอนเดอรส์)วิธี: เอ้ 4 มีเสถียรภาพ หรือออกแอนเดอรส์เรื่องถูกพิจารณาจาก 2554 เมษายนมกราคม 2555 ต่อรักษาที่โรงพยาบาลกรุงปักกิ่งหรือปักกิ่งสหภาพแพทย์วิทยาลัยโรงพยาบาล เรื่องถูกแบ่งกลุ่มการแทรกแซงผู้รับการจัดการที่ตนเองศึกษาหรือกลุ่มควบคุมที่ได้รับการดูแลตามปกติ โดยไม่มีการศึกษาเพิ่มเติม (n ผ 42 ละ) แบบสอบถามเกี่ยวกับทางเดินหายใจของเซนต์จอร์จ (SGRQ) ที่ใช้วัดคุณภาพชีวิตที่ 3 ถึง 6 เดือนผลลัพธ์: SGRQ ผลกระทบโดเมนคะแนนเปิดเผยความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่างกลุ่ม (tผ_2.167, p < 0.05) ในสามเดือน อาการ SGRQ ผลกระทบ โดเมนกิจกรรม และคะแนนรวมเปิดเผยความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่างกลุ่ม (tผ_3.482 เพื่อ _2.530, p < 0.05) ใน 6 เดือนสรุป: โปรแกรมการศึกษา นำพยาบาล เรื่อง โครงสร้างการบริหารจัดการตนเองให้เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพสำหรับการบริหารของผู้ป่วยที่มีแอนเดอรส์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์: เพื่อสำรวจผลกระทบของการศึกษาการจัดการตนเองกับคุณภาพชีวิตของผู้ป่วยที่เป็นโรคปอดอุดกั้นเรื้อรัง (COPD).
วิธีการ: แปดสิบสี่ที่มีเสถียรภาพหรือออกจากโรงพยาบาลวิชาปอดอุดกั้นเรื้อรังได้รับคัดเลือกตั้งแต่เดือนเมษายน 2011 ถึงมกราคม 2012 การรักษาต่อไปที่กรุงปักกิ่ง โรงพยาบาลหรือปักกิ่งสมาคมวิทยาลัยการแพทย์
โรงพยาบาล วิชาที่ถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มทดลองที่เข้ารับการศึกษาการจัดการตนเองหรือกลุ่มควบคุมที่ได้รับการดูแลตามปกติโดยไม่ต้องศึกษาเพิ่มเติม (n ผ 42 แต่ละคน) เซนต์จอร์จแบบสอบถามทางเดินหายใจ (SGRQ) ถูกนำมาใช้ในการวัดคุณภาพชีวิตที่สามและหกเดือน.
ผลการศึกษา: SGRQ ผลกระทบต่อคะแนนโดเมนเผยให้เห็นความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่างกลุ่ม (t ผ _2.167, p <0.05) ในสามเดือน อาการ SGRQ ผลกระทบโดเมนกิจกรรมและคะแนนรวมเปิดเผยความแตกต่างระหว่างกลุ่ม (t ผ _3.482 เพื่อ _2.530, p <0.05) ที่หกเดือน.
สรุป: พยาบาลนำง่ายโครงสร้างโปรแกรมการศึกษาการจัดการตนเองให้ วิธีที่มีประสิทธิภาพสำหรับการจัดการของผู้ป่วยที่มีปอดอุดกั้นเรื้อรัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์ : เพื่อศึกษาผลของการศึกษาการจัดการตนเองต่อคุณภาพชีวิตของผู้ป่วยที่อาศัยอยู่กับโรคปอดอุดกั้นเรื้อรัง ( COPD ) .
วิธีการ : แปดสิบสี่ที่มั่นคงหรือปลด COPD จำนวนได้รับคัดเลือกจากเมษายน 2011 ถึงมกราคม 2012 ต่อไปนี้การรักษาที่ โรงพยาบาล หรือโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยแพทย์ปักกิ่งปักกิ่งยูเนี่ยน

จำนวน 40 คนแบ่งเป็นกลุ่มทดลองที่ได้รับการจัดการศึกษาด้วยตนเองหรือกลุ่มควบคุมที่ได้รับการพยาบาลตามปกติ โดยไม่มีการศึกษาเพิ่มเติม ( N ผ 42 คน ) เซนต์จอร์จในระบบทางเดินหายใจ จำนวน sgrq ) เป็นเครื่องมือวัดคุณภาพชีวิตที่ 3 และ 6 เดือน ผลจากคะแนน
sgrq โดเมนพบความแตกต่างระหว่างกลุ่ม ( T ผ _2.167 , p < 005 ) ใน 3 เดือน อาการ ผลกระทบ sgrq โดเมน , กิจกรรม และคะแนนรวมพบว่ามีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่างกลุ่ม ( T ผ _3.482 เพื่อ _2.530 , p < 0.05 ) ในเดือน
สรุป : พยาบาล LED , ง่าย , โครงสร้างหลักสูตรการศึกษาด้วยตนเองให้วิธีที่มีประสิทธิภาพสำหรับการจัดการของผู้ป่วย COPD