ResultsDescriptive resultsMeans and

Results
Descriptive results
Means and standard deviations (SDs) for the major
study variables are presented in Table 3. Overall newlygraduated
nurses perceived their work environments to
be moderately structurally empowering, which was
somewhat higher than Cho et al.s (2006) study of new
graduates. Consistent with previous nursing research,
new graduates reported having the greatest access to
opportunity and informal power (Greco et al. 2006,
Laschinger 2008). Access to support and formal power
were perceived as least empowering.
Levels of overall psychological empowerment were
moderate, with meaning perceived to be the most psychologically
empowering factor. Impact was perceived
to be the least empowering in the present study, consistent
with previous studies of acute care nurses (Cline
2001, Laschinger et al. 2001b).
Reports of supervisor and co-worker incivility were
marginally higher than results reported in Laschinger
et al.s (2009b) study of staff nurses. These results were
difficult to compare as the rating anchors were somewhat
different. Nevertheless, both studies found coworker
incivility to be higher than perceived supervisor
incivility. In the present study 90.4% of participants
reported some degree of co-worker incivility, with
77.8% reporting some degree of supervisor incivility.
However, the majority of incivility levels were relatively
low (means = 1.50, SD = 0.56; means = 1.69, SD =
0.53 on a four-point scale, for supervisor and co-worker
incivility, respectively).
Moderate levels of affective commitment were also
reported in the present study, consistent with previous
studies of newly-graduated (Cho et al. 2006) and acute
care staff nurses (Laschinger et al. 2001a, 2009a

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผล
ผลการพรรณนา
หมายและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SDs) สำหรับที่สำคัญ
การศึกษาตัวแปรที่ถูกนำเสนอในตารางที่ 3 โดยรวม newlygraduated
พยาบาลที่รับรู้สภาพแวดล้อมการทำงานของพวกเขาเพื่อ
ที่จะเพิ่มขีดความสามารถในระดับปานกลางโครงสร้างซึ่ง
ค่อนข้างสูงกว่าโช et al.? s (2006) การศึกษาของ ใหม่
ที่สำเร็จการศึกษา สอดคล้องกับการวิจัยทางการพยาบาลก่อนหน้านี้
รายงานบัณฑิตจบใหม่ที่มีมากที่สุดในการเข้าถึง
โอกาสและอำนาจอย่างไม่เป็นทางการ (กรีก et al. 2006
LASCHINGER 2008) การเข้าถึงการสนับสนุนและอำนาจอย่างเป็นทางการ
เป็นที่รับรู้อย่างน้อยเพิ่มขีดความสามารถ.
ระดับของการเพิ่มขีดความสามารถทางด้านจิตใจโดยรวมอยู่
ในระดับปานกลางที่มีความหมายที่รับรู้จะมากที่สุดจิตใจ
ปัจจัยการเสริมสร้างศักยภาพ ถูกมองว่าผลกระทบ
ที่จะเพิ่มขีดความสามารถน้อยในการศึกษานี้สอดคล้อง
กับการศึกษาก่อนหน้านี้ของพยาบาลดูแลผู้ป่วย (ไคลน์
2001 LASCHINGER et al. 2001b).
รายงานผู้บังคับบัญชาและความไม่สุภาพร่วมงานเป็น
เล็กน้อยสูงกว่าผลการรายงานใน LASCHINGER
et al, . s (2009b) การศึกษาของพยาบาลประจำการ ผลเหล่านี้เป็น
เรื่องยากที่จะเปรียบเทียบเป็นแองเคอคะแนนค่อนข้าง
แตกต่างกัน อย่างไรก็ตามการศึกษาพบว่าผู้ร่วมงานทั้ง
ความไม่สุภาพที่จะสูงกว่าผู้บังคับบัญชาการรับรู้
ความไม่สุภาพ ในการศึกษาปัจจุบัน 90.4% ของผู้เข้าร่วม
การศึกษาระดับปริญญารายงานบางส่วนของความไม่สุภาพร่วมงานกับ
77.8% รายงานการศึกษาระดับปริญญาบางส่วนของผู้บังคับบัญชาไม่สุภาพ.
แต่ส่วนใหญ่ของความไม่สุภาพระดับค่อนข้าง
ต่ำ (หมายถึง = 1.50, SD = 0.56; หมายความ = 1.69, SD =
0.53 ในระดับสี่จุดสำหรับผู้บังคับบัญชาและเพื่อนร่วมงาน
ไม่สุภาพตามลำดับ).
ระดับปานกลางของความมุ่งมั่นอารมณ์ยัง
รายงานในการศึกษานี้สอดคล้องกับที่ก่อนหน้านี้
การศึกษาที่เพิ่งจบการศึกษา (Cho et al. 2006) และ เฉียบพลัน
พยาบาลประจำการดูแล (LASCHINGER et al. 2001a, 2009a

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลลัพธ์
หมายถึงผลลัพธ์
บรรยาย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( SDS ) สำหรับตัวแปร
สาขาเรียนนำเสนอตาราง 3 พยาบาล newlygraduated
โดยรวมการรับรู้สภาพแวดล้อมในการทำงานของพวกเขาในการ

เป็นโครงสร้างที่ค่อนข้างสูงกว่า
 โช et al . ( 2006 ) บัณฑิตใหม่

สอดคล้องกับงานวิจัยทางการพยาบาลจบใหม่ก่อน


มีการรายงานมากที่สุดโอกาสและนอกอำนาจ ( เกรโก et al .
laschinger 2006 , 2008 ) การเข้าถึงการสนับสนุนและอำนาจแบบเป็นทางการ
ถูกมองว่าอย่างน้อยเพิ่มศักยภาพ .
ระดับการเสริมสร้างพลังอำนาจทางด้านจิตใจโดยรวม
ปานกลาง ที่มีความหมายการรับรู้ให้มากที่สุด จิตใจ
เพิ่มศักยภาพด้าน ผลกระทบการ
เป็นอย่างน้อยเพิ่มศักยภาพในการศึกษาครั้งนี้สอดคล้อง
กับการศึกษาก่อนหน้านี้ของพยาบาลเฉียบพลัน ( ไคลน์
2001 laschinger et al . 2001b ) .
รายงานหัวหน้างานและเพื่อนร่วมงาน ไม่สุภาพ คือ
เล็กน้อยสูงกว่าผลรายงานใน laschinger
et al .  S ( 2009b ) การศึกษาของพยาบาลประจำการ ผลลัพธ์เหล่านี้
ยากที่จะเปรียบเทียบเป็นโรงแรมเบรกมี
แตกต่างกัน อย่างไรก็ตาม ทั้งเรียน พบผู้ร่วมงาน
ไม่สุภาพจะสูงกว่าการรับรู้ผู้จัดการ
ไม่สุภาพ . ในการศึกษา ร้อยละ 90.4 เข้าร่วม
รายงานบางส่วนของเพื่อนร่วมงาน ไม่สุภาพกับ
ได้รับรายงานบางส่วนของหัวหน้างานไม่สุภาพ .
แต่ส่วนใหญ่ของไม่สุภาพ ระดับค่อนข้างต่ำ ( หมายถึง
= 1.50 , SD = 0.36 ; หมายความว่า = 1.69 , SD =
0.53 ในขนาดจุดสี่สำหรับหัวหน้างาน
และไม่สุภาพ เพื่อนร่วมงาน ,ตามลำดับ ค่าระดับของความมุ่งมั่นทางอารมณ์

ยังรายงานในการศึกษาครั้งนี้สอดคล้องกับก่อนหน้านี้
ศึกษาจบใหม่ ( โช et al . 2549 ) และเฉียบพลัน
ดูแลพยาบาล ( laschinger et al . 2001a 2009a ,