Responsibilities:• Conducts comprehensive needs assessment and identif การแปล - Responsibilities:• Conducts comprehensive needs assessment and identif ไทย วิธีการพูด

Responsibilities:• Conducts compreh

Responsibilities:

• Conducts comprehensive needs assessment and identifies opportunities to enhance individual, group, and organizational effectiveness.
• Designs, delivers and evaluates scalable learning programs in management and leadership development to ensure a well-developed leaders prepared to move into leadership roles at all levels of the organization.
• Measures and evaluates effectiveness of education efforts, transfer of learning, and impact of learning on business results through continuous communication, report group feedback, course evaluations and assessments to his/ her manager
Qualifications:

• Bachelor’s degree or higher in Arts, Education, Psychology or other related disciplines as instructor/facilitator and training professional
• Experience in assessing and identifying training needs, development of training materials, includingon-line, paper and other methods, and formal classroom presentation
• Must have excellent communication skills, both written and verbal
• Good command in both written and spoken English
• PC Literacy: Microsoft Office e.g. MS Excel, Word and PowerPoint
• Having a background as a corporate trainer would be advantageous
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ความรับผิดชอบ:•ดำเนินการประเมินครอบคลุมความต้องการ และระบุโอกาสในการเพิ่มประสิทธิภาพแต่ละตัว จัดกลุ่ม และองค์กร•ออกแบบ ส่ง และประเมินการเรียนรู้สามารถปรับโปรแกรมในการจัดการ และพัฒนาภาวะผู้นำให้ผู้นำพัฒนาห้องเตรียมที่จะย้ายไปไว้ในบทบาทความเป็นผู้นำในทุกระดับขององค์กร•ประเมิน และประเมินประสิทธิผลของการศึกษาความพยายาม การถ่ายโอนการเรียนรู้ และผลกระทบของการเรียนรู้ผลการธุรกิจผ่านสื่อสารอย่างต่อเนื่อง กลุ่มรายงานผลป้อนกลับ การประเมินหลักสูตร และประเมินผลการจัดการของเขา / เธอ คุณสมบัติ:•ปริญญาตรี หรือสูงกว่าในศิลปะ การศึกษา จิตวิทยา หรือสาขาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องเป็นผู้สอน/สัมภาษณ์และฝึกอบรมมืออาชีพ•ประสบการณ์ในการประเมิน และระบุการฝึกอบรมต้อง อบรม includingon สาย กระดาษ และอื่น ๆ วิธี และนำเสนอในห้องเรียนอย่างเป็นทางการ•ต้องมีทักษะการสื่อสารที่ดี ด้วยวาจา และลายลักษณ์อักษร•พูด และเขียนภาษาอังกฤษได้ดี• PC สามารถ: Microsoft Office เช่น MS Excel, Word และ PowerPoint•มีพื้นหลังเป็นพี่เลี้ยงขององค์กรจะได้ประโยชน์
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
หน้าที่ความรับผิดชอบ:. •จริยธรรมการประเมินที่ครอบคลุมความต้องการและระบุโอกาสในการเพิ่มประสิทธิภาพการแต่ละกลุ่มและประสิทธิภาพขององค์กร•การออกแบบที่นำเสนอและประเมินโปรแกรมการเรียนรู้ที่สามารถปรับขนาดในการบริหารจัดการและความเป็นผู้นำในการพัฒนาเพื่อให้แน่ใจว่าผู้นำการพัฒนาที่ดีเตรียมที่จะย้ายเข้าไปอยู่ในบทบาทความเป็นผู้นำในทุกระดับขององค์กร. •มาตรการและประเมินประสิทธิผลของการพยายามในการศึกษาการถ่ายโอนการเรียนรู้และผลกระทบของการเรียนรู้เกี่ยวกับผลลัพธ์ทางธุรกิจผ่านการสื่อสารอย่างต่อเนื่องรายงานข้อเสนอแนะของกลุ่มการประเมินผลการเรียนการสอนและการประเมินผลการ / ผู้จัดการของเขาและเธอคุณสมบัติ: การศึกษาระดับปริญญา•ปริญญาตรีหรือสูงกว่าในศิลปะ , การศึกษา, จิตวิทยาหรือสาขาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องเป็นผู้สอนผู้อำนวยความสะดวก / และการฝึกอบรมมืออาชีพประสบการณ์•ในการประเมินและระบุความต้องการฝึกอบรมการพัฒนาของการฝึกอบรม, includingon บรรทัดกระดาษและวิธีการอื่น ๆ และนำเสนอในห้องเรียนอย่างเป็นทางการ•ต้องมีทักษะในการสื่อสารที่ดีทั้งเป็นลายลักษณ์อักษรและด้วยวาจา•คำสั่งได้ดีทั้งพูดและเขียนภาษาอังกฤษ• PC รู้: Microsoft Office เช่น MS Excel, Word และ PowerPoint •มีพื้นหลังเป็นผู้ฝึกสอนขององค์กรจะเป็นประโยชน์











การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
หน้าที่ความรับผิดชอบ :

- สัมภาษณ์ครอบคลุมการประเมินความต้องการและระบุโอกาสที่จะพัฒนาบุคคล กลุ่ม และองค์การ .
- ออกแบบให้ยืดหยุ่น และประเมินโปรแกรมการเรียนรู้ในการพัฒนาความเป็นผู้นำและการบริหารจัดการ เพื่อให้มีการพัฒนาผู้นำเตรียมที่จะย้ายเข้ามาในบทบาทผู้นำในทุกระดับขององค์กร
- วัดและประเมินประสิทธิผลของความพยายามในการศึกษา การเรียนรู้ และผลของการเรียนรู้ในผลลัพธ์ทางธุรกิจผ่านการสื่อสารอย่างต่อเนื่อง รายงานข้อเสนอแนะกลุ่มหลักสูตรการประเมินผลและการประเมินของเขา / เธอ : คุณสมบัติผู้จัดการ

- ปริญญาตรีหรือสูงกว่าในศิลปะ , การศึกษาจิตวิทยาหรือสาขาอื่นที่เกี่ยวข้อง เช่น ผู้สอน / ผู้ประสานงาน และการฝึกอบรมอาชีพ
- ประสบการณ์ในการประเมินและระบุความต้องการการฝึกอบรม การพัฒนาวัสดุการฝึกอบรม includingon บรรทัดกระดาษและวิธีการอื่น ๆ และเป็นทางการในชั้นเรียนนำเสนอ
- ต้องมีทักษะการสื่อสารที่ดี ทั้งเขียนและพูด
- ความรู้ทั้งในการเขียนและพูดภาษาอังกฤษ
- พีซี ความรู้ :Microsoft Office เช่น MS Excel , Word และ PowerPoint
- มีพื้นหลังเป็นเทรนเนอร์ขององค์กรก็จะได้ประโยชน์
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: