Relationships between mindfulness,

Relationships between mindfulness, flow dispositions and mental skills adoption: A cluster analytic approach
Abstract
Objectives: This study examines the relationships between mindfulness, flow dispositions and mental skills adoption.
Design: Cluster analytic approach.
Methods: Participants in this study were 182 university student athletes. They were administered the Mindfulness/Mindlessness Scale [MMS; Bodner, T., & Langer, E. (2001). Individual differences in mindfulness: The Langer Mindfulness Scale. Poster session presented at the annual meeting of the American Psychological Society, Toronto, Ont., Canada], Dispositional Flow Scale 2 [DFS-2; Jackson, S. A., & Eklund, R. C. (2004). The flow scale manual. Morgantown, WV: Fitness Information Technology] and Test of Performance Strategies [TOPS; Thomas, P. R., Murphy, S. M., & Hardy, L. (1999). Test of performance strategies: Development and preliminary validation of a comprehensive measure of athletes’ psychological skills. Journal of Sports Sciences, 17, 697–711].
Results: Four distinctive mindfulness clusters were found based on their response on the MMS using cluster analysis. Marked differences in flow dispositions and mental skills adoption habits were observed between the high and the low mindfulness clusters. Those in the high mindfulness cluster scored significantly higher than the low mindfulness clusters in challenge–skill balance, merging of action and awareness, clear goals, concentration and loss of self-consciousness scores of the DFS-2 [Jackson, S.A., & Eklund, R.C. (2004). The flow scale manual. Morgantown, WV: Fitness Information Technology]. The high

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสัมพันธ์ระหว่างสติ สุขุมไหล และนำทักษะทางจิต: วิธีการวิเคราะห์แบบคลัสเตอร์บทคัดย่อวัตถุประสงค์: การศึกษานี้ตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างสติ สุขุมไหล และนำทักษะทางจิตออกแบบ: คลัสเตอร์วิเคราะห์แนวทางการวิธีการ: ผู้เข้าร่วมในการศึกษานี้มีนักกีฬานักศึกษามหาวิทยาลัย 182 พวกเขาขึ้นชั่ง สติ/Mindlessness [MMS Bodner ต. & Langer, E. (2001) ในสติ: เดอะ Langer สติขนาดนี้ โปสเตอร์รอบเวลานำเสนอในการประชุมประจำปีของสมาคมจิตวิทยาอเมริกัน โตรอนโต Ont. แคนาดา], โอนการครอบครองไหลขนาด 2 [DFS 2 แจ็คสัน S. A., & Eklund, R. C. (2004) คู่มือเครื่องชั่งกระแส มอร์แกนทาวน์ WV: เทคโนโลยีสารสนเทศกาย] และทดสอบประสิทธิภาพกลยุทธ์ [ท็อป โทมัส P. R. เมอร์ฟีย์ S. M. และฮาร์ ดี้ แอล (1999) ทดสอบประสิทธิภาพกลยุทธ์: พัฒนาและตรวจสอบเบื้องต้นของการวัดที่ครอบคลุมทักษะทางจิตวิทยาของนักกีฬา วารสารวิทยาศาสตร์การกีฬา 17, 697 – 711]: สี่สติโดดเด่นกลุ่มพบผลคะแนนจากการตอบสนองของ MMS ใช้การวิเคราะห์คลัสเตอร์ ทำเครื่องหมายแตกในไหลสุขุมและนำทักษะทางจิตถูกตั้งข้อสังเกตพฤติกรรมสูงและกลุ่มต่ำสติ ผู้ที่อยู่ในคลัสเตอร์สติสูงคะแนนอย่างมีนัยสำคัญสูงกว่ากลุ่มต่ำสติในดุลท้าทาย – ทักษะ ผสานของการดำเนินการและการรับรู้ ล้างเป้าหมาย ความเข้มข้น และการสูญเสียคะแนน self-consciousness ของ DFS-2 [แจ็คสัน S.A., & Eklund เสา (2004) คู่มือเครื่องชั่งกระแส มอร์แกนทาวน์ WV: เทคโนโลยีสารสนเทศฟิต] สูง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสัมพันธ์ระหว่างสติแสดงออกการไหลและการยอมรับทักษะทางจิต: กลุ่มวิธีการวิเคราะห์
บทคัดย่อ
วัตถุประสงค์: การศึกษาครั้งนี้จะตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างสติแสดงออกการไหลและการยอมรับทักษะทางจิต.
การออกแบบ: คลัสเตอร์วิธีการวิเคราะห์.
วิธีการ: ผู้เข้าร่วมในการศึกษาครั้งนี้มี 182 นักกีฬานักศึกษามหาวิทยาลัย . พวกเขาได้รับยาสัมมาสติ / Mindlessness ชั่ง [MMS; Bodner ตันและแลงเกอร์อี (2001) ความแตกต่างของแต่ละบุคคลในการเจริญสติ: ชั่งแลงเกอร์สติ เซสชั่นโปสเตอร์นำเสนอในที่ประชุมประจำปีของสมาคมจิตวิทยาอเมริกัน, โตรอนโต, Ont แคนาดา] dispositional ไหลชั่ง 2 [DFS-2. แจ็คสัน, SA, และ Eklund, RC (2004) คู่มือขนาดไหล มอร์แกน, เวสต์เวอร์จิเนีย: ฟิตเนสเทคโนโลยีสารสนเทศ] และทดสอบสมรรถนะของกลยุทธ์ [TOPS; โทมัส, PR, เมอร์ฟี่, เอสเอ็มและฮาร์ดี้, L. (1999) การทดสอบประสิทธิภาพของกลยุทธ์: การพัฒนาและการตรวจสอบเบื้องต้นของมาตรการที่ครอบคลุมทักษะทางจิตวิทยานักกีฬา . วารสารวิทยาศาสตร์การกีฬา, 17, 697-711]
ผล: สี่กลุ่มสติที่โดดเด่นของเขาถูกพบอยู่บนพื้นฐานของการตอบสนองของพวกเขาใน MMS โดยใช้การวิเคราะห์กลุ่ม ความแตกต่างของการทำเครื่องหมายในการแสดงออกและการไหลเวียนของทักษะทางจิตนิสัยการยอมรับถูกตั้งข้อสังเกตระหว่างสูงและกลุ่มต่ำสติ ผู้ที่อยู่ในกลุ่มสติสูงคะแนนสูงกว่ากลุ่มสติต่ำในการปรับสมดุลความท้าทายทักษะอย่างมีนัยสำคัญการควบรวมกิจการของการกระทำและการรับรู้เป้าหมายที่ชัดเจนมีความเข้มข้นและการสูญเสียของคะแนนความประหม่าของ DFS-2 [แจ็คสัน, SA, และ Eklund, RC (2004) คู่มือขนาดไหล มอร์แกน, เวสต์เวอร์จิเนีย: ฟิตเนสเทคโนโลยีสารสนเทศ] สูง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสัมพันธ์ระหว่างการยอมรับความสติและจิตทักษะ : วิธีการวิเคราะห์กลุ่มบทคัดย่อวัตถุประสงค์ : เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการยอมรับความสติและทักษะทางจิตออกแบบ : วิธีการวิเคราะห์กลุ่มวิธีการ : ผู้เข้าร่วมในการศึกษาครั้งนี้มีนักศึกษานักกีฬา พวกเขากำลังทดสอบสติ / ความโง่เขลาขนาด [ MMS ; บอดเนอร์ ที แอนด์ แลงเกอร์ , E . ( 2001 ) ความแตกต่างระหว่างบุคคลในจิตด้วยสติ : ขนาด โปสเตอร์เซสชันที่นำเสนอในการประชุมประจำปีของสมาคมจิตวิทยาอเมริกัน โตรอนโต , ONT . , แคนาดา dispositional 2 [ ] , ขนาดของ dfs-2 ; แจ็คสัน , A . s , & Eklund , R . ( 2004 ) การไหลแบบคู่มือ มอร์แกนทาวน์ WV : ] เทคโนโลยีสารสนเทศ , ฟิตเนส และทดสอบประสิทธิภาพของกลยุทธ์ [ ท็อป ; โธมัส พี อาร์ เมอร์ฟี่ , S . M . , & Hardy , L . ( 1999 ) การทดสอบประสิทธิภาพของกลยุทธ์การพัฒนาและการตรวจสอบเบื้องต้นของมาตรการที่ครอบคลุมทักษะจิตวิทยานักกีฬา " วารสารวิทยาศาสตร์การกีฬา , 17 , 697 ( 711 )ผลลัพธ์ : สี่กลุ่มสติที่โดดเด่นที่พบขึ้นอยู่กับการตอบสนองของพวกเขาใน MMS โดยใช้การวิเคราะห์กลุ่ม ความแตกต่างในความหมายของทักษะและนิสัยจิตใจยอมรับพบระหว่างสูงและกลุ่มสติน้อย ผู้ที่อยู่ในกลุ่มสติสูงมีคะแนนสูงกว่ากลุ่มที่มีสติในความท้าทายและความสมดุลของทักษะผสานการกระทำและความชัดเจน เป้าหมายของการสูญเสียของตนเอง และคะแนนของ dfs-2 [ แจ็คสัน , S.A . , & Eklund , RC . ( 2004 ) การไหลแบบคู่มือ มอร์แกนทาวน์ WV : เทคโนโลยีสารสนเทศ , ฟิตเนส ] สูง