n The Courage to Teach Parker J. Pa

n The Courage to Teach Parker J. Palmer shares his inspiring vision of teachers who refuse to harden their hearts because they love learners, learning, and the teaching life. He speaks of the importance of exploring the inner landscape of a teacher's life through reflection, discussion and brainstorming and explains how this is done through the creation of community where complex truths can be observed and investigated, where the inner life of teachers is supported to grow and change. He states that good teachers have one trait in common: "they are truly present in the classroom, deeply engaged with their students and their subject". Above all, good teachers "are able to weave a complex web of connections among themselves, their subjects, and their students, so that students can learn to weave a world for themselves. The connections made by good teachers are held not in their methods but in their hearts - the place where intellect and emotion and spirit and will converge in the human self'.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

n กล้าสอนปาร์คเกอร์ J. พาล์มเมอร์ร่วมวิสัยทัศน์ของเขาสร้างแรงบันดาลใจของครูที่ไม่ยอมเริ่มหัวใจของพวกเขา เพราะพวกเขารักเรียน เรียนรู้ และสอนชีวิต เขาพูดถึงความสำคัญของการสำรวจภูมิทัศน์ภายในของชีวิตของครูผ่านการสะท้อน การสนทนา และการระดมสมอง และอธิบายวิธีนี้จะกระทำผ่านทางการสร้างชุมชนที่ซับซ้อนจริงสามารถสังเกต และตรวจ สอบ การที่ชีวิตภายในของครูสนับสนุนการเติบโต และเปลี่ยนแปลง เขาระบุว่า ครูที่ดีมีหนึ่งติดกัน: "พวกเขาอยู่อย่างแท้จริงในห้องเรียน ลึกร่วมกับนักศึกษาและเรื่องของพวกเขา" ข้างต้น ครูดี "จะสามารถสานเว็บที่ซับซ้อนของตัวเอง เรื่องการ และนัก ศึกษา การเชื่อมต่อเพื่อให้นักเรียนสามารถเรียนรู้การทอผ้าในโลกเอง การเชื่อมต่อที่ทำ โดยครูดีมีขึ้นไม่ได้อยู่ ในวิธีการของพวกเขา แต่ ใน หัวใจของพวกเขา - สถานที่สติปัญญาและอารมณ์จิตใจ และจะมาบรรจบกันในมนุษย์ด้วยตนเอง '

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

n ความกล้าหาญที่จะสอนปาร์คเกอร์เจพาลเมอร์วิสัยทัศน์สร้างแรงบันดาลใจของครูที่ปฏิเสธที่จะแข็งหัวใจของพวกเขาเพราะพวกเขารักการเรียนรู้การเรียนรู้และการใช้ชีวิตการเรียนการสอน เขาพูดถึงความสำคัญของการสำรวจภูมิทัศน์ภายในของชีวิตของครูผ่านการสะท้อนการอภิปรายและการระดมความคิดและอธิบายวิธีการนี​​้จะทำผ่านการสร้างของชุมชนที่จริงที่ซับซ้อนสามารถสังเกตและการตรวจสอบที่ชีวิตภายในของครูได้รับการสนับสนุนที่จะเติบโต และการเปลี่ยนแปลง เขากล่าวว่าครูที่ดีมีลักษณะที่เหมือนกัน: "พวกเขาเป็นอย่างแท้จริงอยู่ในห้องเรียนที่มีส่วนร่วมอย่างลึกซึ้งกับนักเรียนและเรื่องของพวกเขาของพวกเขา" เหนือสิ่งอื่นใดครูที่ดี "จะสามารถสานเว็บที่ซับซ้อนของการเชื่อมต่อระหว่างกันอาสาสมัครของพวกเขาและนักเรียนของพวกเขาเพื่อให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ที่จะสานโลกสำหรับตัวเอง. การเชื่อมต่อที่ทำโดยครูที่ดีจะมีขึ้นไม่ได้อยู่ในวิธีการของพวกเขา แต่ ในหัวใจของพวกเขา - สถานที่ที่สติปัญญาและอารมณ์และจิตวิญญาณและจะมาบรรจบกันในตัวเองของมนุษย์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

N ความกล้าที่จะสอนปาร์คเกอร์เจ. พาล์มเมอร์กับวิสัยทัศน์ของเขาเป็นแรงบันดาลใจของครูที่ไม่แข็งหัวใจของพวกเขาเพราะพวกเขารักผู้เรียน การเรียนรู้ และการสอนชีวิต เขาพูดถึงความสำคัญของการสำรวจภูมิทัศน์ภายในชีวิตของครูผ่าน สะท้อนการอภิปรายและระดมความคิดเห็น และอธิบายว่า นี้จะกระทำผ่านการสร้างชุมชนที่ความจริงที่ซับซ้อนสามารถตรวจสอบ และสอบสวน ซึ่งชีวิตของครูสนับสนุนการเติบโตและการเปลี่ยนแปลง เขากล่าวว่า ครูที่ดีมีลักษณะร่วมกัน : " พวกเขาเป็นปัจจุบันอย่างแท้จริงในชั้นเรียน ดูด หมั้นกับนักเรียน และเนื้อหาของพวกเขา " ข้างต้นทั้งหมดครูที่ดีจะสามารถสานเว็บที่ซับซ้อนของความสัมพันธ์ในตัวเอง , คน และนักเรียน เพื่อให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ที่จะถักทอโลกสำหรับตัวเอง การเชื่อมต่อที่ทำโดยครูที่ดีอยู่ในวิธีการของพวกเขา แต่หัวใจของพวกเขา - สถานที่ สติปัญญา และอารมณ์ และ จิตวิญญาณ และจะมาบรรจบกันในตัวมนุษย์ .