The results showing that students c

The results showing that students considered the information literacy
and IT skills they learned as important for completing their inquiry-based
projects are in accord with the findings of previous studies showing the
importance of technology in completing schoolwork (Bowler et al., 2001).
The importance of information literacy and IT skills goes beyond the
academic domain. Experts have claimed that these competencies have
become “a prerequisite for participation in society and the work force”
(U.S. 21st Century Workforce Commission, 2000).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลลัพธ์ที่แสดงว่า นักเรียนถือเป็นการวัดข้อมูลและเป็นทักษะที่เรียนรู้เป็นสิ่งสำคัญสำหรับการดำเนินการสอบถามตามโครงการที่อยู่ในสอดคล้องกับผลการวิจัยของการศึกษาก่อนหน้านี้แสดงการความสำคัญของเทคโนโลยีดำเนิน schoolwork (Bowler et al., 2001)ความสำคัญของการวัดข้อมูลและทักษะมันเกินกว่าโดเมนหลักสูตร ผู้เชี่ยวชาญได้อ้างว่า มีความสามารถเหล่านี้กลายเป็น "ช่วงเวลาสำหรับการเข้าร่วมในสังคมและแรงงาน"(สหรัฐฯ ศตวรรษบุคลากรเสริม 2000)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลแสดงให้เห็นว่านักเรียนพิจารณาข้อมูลความรู้
และทักษะด้านไอทีที่ได้เรียนรู้เป็นสิ่งที่สำคัญสำหรับการสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมที่ใช้ของพวกเขา
อยู่ในโครงการที่สอดคล้องกับผลการวิจัยจากการศึกษาก่อนหน้านี้แสดงให้เห็นถึง
ความสำคัญของเทคโนโลยีในการกรอกเรียน (กะลา et al., 2001).
ความสำคัญของการรู้สารสนเทศและทักษะไอทีนอกเหนือไปจาก
โดเมนวิชาการ ผู้เชี่ยวชาญได้อ้างว่าขีดความสามารถเหล่านี้ได้
กลายเป็น "สิ่งที่จำเป็นสำหรับการมีส่วนร่วมในสังคมและแรงงาน"
(US ศตวรรษที่ 21 คณะกรรมการแรงงาน, 2000)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลลัพธ์ที่แสดงให้เห็นว่านักศึกษาถือว่าการรู้สารสนเทศ
และทักษะมันพวกเขาเรียนรู้ที่สำคัญสำหรับการสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมของพวกเขาตาม
โครงการสอดคล้องกับผลการศึกษาก่อนหน้านี้ที่แสดงความสำคัญของเทคโนโลยีในการให้การบ้าน
( กะลา et al . , 2001 ) .
ข้อมูลสำคัญของการรู้หนังสือและทักษะมันอยู่นอกเหนือ
โดเมนทางวิชาการผู้เชี่ยวชาญได้อ้างว่าสมรรถนะเหล่านี้ได้
เป็นเบื้องต้นสำหรับการมีส่วนร่วมในสังคม และการทำงาน "
( สหรัฐอเมริกาศตวรรษที่ 20 แรงงานแห่งชาติ , 2000 )