This issue will affect learning oth

This issue will affect learning other skills. Thus, we see problems in the use of English in the future. The research is aimed at all who wish to develop skills in listening to this. Sumitra Angkarat Watanakul (1996) lt is to develop the ability to listen to speaking on the concept approach to teaching the spoken language should start listening to speaking as a basis to read and write. So language learners should learn the native language spoken in everyday life. Non-teaching about the aim of teaching English language teaching method focuses on speaking and listening, learners can communicate using a foreign language to learn the language spoken in everyday life. The instructor will provide a sophisticated level of language, therefore the students who started learning the language is the first language simple. Movie and music will be provided training in various form students will learn grammar by example, but are not highlighted. This approach focuses on the use of teaching equipment to allow rapid, accurate understanding make teaching interesting and enjoy .

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัญหานี้จะมีผลต่อการเรียนรู้อื่น ๆ ดังนั้น เราเห็นปัญหาในการใช้ภาษาอังกฤษในอนาคต การวิจัยมีวัตถุประสงค์ทั้งหมดที่ต้องการพัฒนาทักษะในการฟังนี้ Angkarat Watanakul ปชาธิป lt (1996) ได้พัฒนาความสามารถในการฟังการพูดวิธีการแนวคิดการสอนภาษาพูดควรเริ่มฟังพูดเป็นพื้นฐานในการอ่าน และเขียน เพื่อ เรียนภาษาควรเรียนรู้ภาษาพูดในชีวิตประจำวัน ไม่สอนเกี่ยวกับจุดมุ่งหมายการสอนภาษาอังกฤษสอนวิธีเน้นการพูด และการฟัง ผู้เรียนสามารถสื่อสารโดยใช้ภาษาต่างประเทศเพื่อเรียนภาษาพูดในชีวิตประจำวัน ผู้สอนจะให้ระดับความซับซ้อนของภาษา ดังนั้นนักเรียนที่เริ่มเรียนรู้ภาษาเป็นภาษาแรกง่าย ภาพยนตร์และเพลงการให้ฝึกอบรมต่าง ๆ แบบฟอร์มนักเรียนจะเรียนไวยากรณ์ โดยใช้ตัวอย่าง แต่ไม่ได้เน้นการ วิธีการนี้เน้นการใช้การสอนอุปกรณ์เพื่อให้สามารถสอนทำความเข้าใจอย่างรวดเร็ว ถูกต้องน่าสนใจ และเพลิดเพลินกับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัญหานี้จะมีผลต่อการเรียนรู้ทักษะอื่น ๆ ดังนั้นเราจะเห็นปัญหาในการใช้ภาษาอังกฤษในอนาคต การวิจัยมีวัตถุประสงค์ที่จะทุกคนที่ต้องการพัฒนาทักษะในการฟังนี้ สุมิตราอังครัตน์เพรียบ Watanakul (1996) ลิตรคือการพัฒนาความสามารถในการฟังพูดเกี่ยวกับวิธีการแนวความคิดในการเรียนการสอนภาษาพูดควรจะเริ่มต้นพูดการฟังเป็นพื้นฐานการอ่านและเขียน ดังนั้นผู้เรียนภาษาควรจะเรียนรู้ภาษาพื้นเมืองพูดในชีวิตประจำวัน สอนไม่เกี่ยวกับจุดมุ่งหมายของการเรียนการสอนวิธีการสอนภาษาอังกฤษที่มุ่งเน้นไปที่การพูดและการฟังผู้เรียนสามารถสื่อสารโดยใช้ภาษาต่างประเทศการเรียนรู้ภาษาที่ใช้พูดในชีวิตประจำวัน ผู้สอนจะให้อยู่ในระดับที่มีความซับซ้อนของภาษาดังนั้นนักเรียนที่เริ่มเรียนรู้ภาษาที่เป็นภาษาแรกที่เรียบง่าย ภาพยนตร์และเพลงที่จะได้รับการฝึกอบรมในรูปแบบต่าง ๆ ที่นักเรียนจะได้เรียนรู้ไวยากรณ์โดยตัวอย่าง แต่ไม่เน้น วิธีการนี​​้จะมุ่งเน้นไปที่การใช้อุปกรณ์การเรียนการสอนเพื่อให้อย่างรวดเร็วเข้าใจที่ถูกต้องจะทำให้การเรียนการสอนที่น่าสนใจและสนุกกับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปัญหานี้จะส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้ทักษะอื่น ๆ ดังนั้นเราจึงพบปัญหาในการใช้ภาษาอังกฤษในอนาคต การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อผู้ที่ต้องการพัฒนาทักษะในการฟังนี้ สุมิตรา angkarat watanakul ( 1996 ) มันคือการพัฒนาความสามารถในการฟัง พูด บนแนวคิดวิธีการสอนภาษาพูดควรจะเริ่มต้นฟังการพูดเป็นพื้นฐานที่จะอ่านและเขียนดังนั้นผู้เรียนควรเรียนรู้ภาษาพื้นเมืองภาษาพูดในชีวิตประจำวัน ไม่สอนเกี่ยวกับจุดมุ่งหมายของการสอนภาษาสอนภาษาอังกฤษโดยเน้นการพูดและการฟัง ผู้เรียนสามารถสื่อสารโดยใช้ภาษาในต่างประเทศเรียนภาษาในชีวิตประจําวัน ผู้สอนจะให้ระดับความซับซ้อนของภาษาดังนั้นนักเรียนที่เริ่มเรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาแรกง่าย เพลงและภาพยนตร์จะได้รับการฝึกในรูปแบบต่าง ๆ นักเรียนจะเรียนรู้ไวยากรณ์ เป็นตัวอย่าง แต่จะไม่เน้น วิธีการนี้จะเน้นที่การใช้อุปกรณ์การสอนเพื่อให้รวดเร็ว , ความเข้าใจที่ถูกต้องทำให้การสอนที่น่าสนใจและสนุกกับ