Drawing on both the AUSSE figures,

Drawing on both the AUSSE figures, and the openended
comments, we can say that universities seem
to be meeting the expectations of Indigenous students
on many levels. Yet we end our analysis of the AUSSE
findings by returning to our initial anomaly. The puzzle
is that, whilst Indigenous students are very positive
about their studies, and are engaged on similar (or in
some instances, higher) levels to their peers, they remain
more likely to seriously consider leaving. The continued
under-representation of Indigenous students in higher
education, combined with the greater likelihood of
non-completion, remains a serious concern.
The issue of student support appears a crucial one, with
vital contributions being made by both administrative
and academic staff, whether Indigenous or not. The
perhaps under-recognised Indigenous centres provide
a strong central pillar for such support systems, with
Indigenous staff in the disciplines also playing their
part. The question of how best to support the supporters
is one that universities might also consider, given the
very small number of Indigenous staff in the higher
education system as a whole.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ภาพวาดบนทั้งตัวเลข ausse และ openended ความเห็น
เราสามารถพูดได้มหาวิทยาลัยที่ดูเหมือน
จะประชุมความคาดหวังของนักเรียนชนพื้นเมือง
ในหลายระดับ แต่เราจบการวิเคราะห์ของเราจากผลการวิจัย ausse
โดยกลับไปที่ความผิดปกติเริ่มต้นของเรา
ปริศนาก็คือว่าในขณะที่นักเรียนพื้นเมือง
บวกมากเกี่ยวกับการศึกษาของพวกเขาและมีส่วนร่วมที่คล้ายกัน (หรือในกรณี
บางระดับที่สูงขึ้น) เพื่อเพื่อนของพวกเขาพวกเขายังคง
มีแนวโน้มที่จะพิจารณาอย่างจริงจังออก
อย่างต่อเนื่องภายใต้การเป็นตัวแทนของนักศึกษาในประเทศในด้านการศึกษาที่สูงขึ้น
บวกกับความน่าจะเป็นมากขึ้นของ
ไม่เสร็จยังคงเป็นกังวลอย่างรุนแรง.
เรื่องของความช่วยเหลือแก่นักศึกษาที่ปรากฏหนึ่งที่สำคัญด้วย
คุณูปการที่สำคัญถูกสร้างโดยผู้บริหารทั้งสอง
และพนักงานวิชาการไม่ว่าจะเป็นในประเทศหรือไม่
บางทีอาจจะได้รับการยอมรับภายใต้ศูนย์พื้นเมืองให้
เสากลางที่แข็งแกร่งสำหรับระบบการสนับสนุนดังกล่าวด้วย
พนักงานของชนพื้นเมืองในสาขาวิชาที่ยังเล่นเป็นส่วนหนึ่งของพวกเขา
คำถามของวิธีการที่ดีที่สุดที่จะสนับสนุนการสนับสนุน
เป็นหนึ่งที่มหาวิทยาลัยอาจพิจารณาให้
จำนวนน้อยมากของเจ้าหน้าที่ของชนพื้นเมืองในระบบการศึกษาที่สูงขึ้น
เป็นทั้ง.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วาดทั้งตัวเลขที่ AUSSE และ openended
เห็น เราสามารถบอกได้ว่า มหาวิทยาลัยดูเหมือน
การประชุมความต้องการของนักเรียนชน
ในหลายระดับ แต่เราจบ AUSSE การวิเคราะห์ของเรา
พบ โดยพบความผิดปกติของเราเริ่มต้น ปริศนา
ว่า ในขณะที่นักเรียนพื้นจะเป็นบวกมาก
เกี่ยวกับการศึกษาของพวกเขา และหมั้นบนคล้าย (หรือใน
บางครั้ง ระดับสูง) ไปกับเพื่อน ๆ ของเขา พวกเขายังคง
แนวโน้มที่จะพิจารณาออกอย่างจริงจัง การต่อ
ภายใต้การแสดงของนักเรียนชนสูง
ศึกษา รวมกับโอกาสมากกว่า
ไม่สมบูรณ์ ยังคงเป็นร้ายแรงเกี่ยวกับการ
ปัญหาของนักเรียนสนับสนุนปรากฏ หนึ่งสำคัญ กับ
สำคัญสมทบกำลังทั้งดูแล
และ อาจารย์ ว่าคนพื้นเมือง หรือไม่
บางทีภายใต้ยังให้ศูนย์พื้น
กลางแข็งแกร่งหลักสำหรับระบบสนับสนุน กับ
พนักงานชนในสาขาที่ยัง เล่นของ
ส่วน คำถามที่ว่าควรสนับสนุนสนับสนุน
มหาวิทยาลัยยังอาจพิจารณา กำหนด
เล็ก ๆ พื้นในสูง
ระบบการศึกษาทั้งหมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ภาพ วาดบน ภาพ ausse และ openended
ซึ่งจะช่วยแสดงความคิดเห็นทั้งสองเราสามารถพูดได้ว่าเป็นมหาวิทยาลัย
ซึ่งจะช่วยให้มีการประชุมความคาดหวังของนักศึกษาพื้นเมือง
ซึ่งจะช่วยในระดับจำนวนมาก. แต่เราสิ้นสุดการวิเคราะห์ของเราเกี่ยวกับการค้นพบ ausse
ซึ่งจะช่วยได้โดยการกลับไปเริ่มต้นความผิดปกติของเรา
ซึ่งจะช่วยเป็นปริศนาที่ว่าในขณะที่นักเรียนพื้นเมืองได้รับเป็นอย่างมากในเชิงบวก
เกี่ยวกับการศึกษาของตนและมีส่วนร่วมในความเหมือน(หรือในบางกรณี
สูงกว่า)ระดับกับเพื่อนของเขายังคง
มีแนวโน้มมากขึ้นที่จะพิจารณาให้ออกจากกันอย่างจริงจัง
ซึ่งจะช่วยอย่างต่อเนื่องตามแบบพื้นเมืองการเป็นตัวแทนของนักศึกษาในระดับสูง
ซึ่งจะช่วยการศึกษาร่วมกับความเป็นไปของ
ไม่ใช่ - การจบหลักสูตรยังคงเป็นเรื่องน่าวิตก.
ปัญหาของการสนับสนุนนักศึกษาจะปรากฏขึ้นหนึ่งสิ่งสำคัญที่พร้อมด้วย
ซึ่งจะช่วยบริจาคสิ่งสำคัญที่ทำให้พนักงานที่ให้บริการด้วยศาลปกครอง
ซึ่งจะช่วยการศึกษาและทั้งสองไม่ว่าคนพื้นเมืองหรือไม่ ศูนย์พื้นเมือง
อาจจะตาม - ได้รับการยอมรับให้
เสาหลักในการสนับสนุนระบบดังกล่าวพร้อมด้วย
พนักงานพื้นเมืองในสาขาวิชาที่ยังเป็นส่วนหนึ่งของการเล่น
คำถามที่ว่าที่ดีที่สุดที่จะสนับสนุนฝ่ายกองเชียร์
ซึ่งจะช่วยเป็นหนึ่งที่มหาวิทยาลัยอาจจะพิจารณารับหมายเลข
ซึ่งจะช่วยเป็นอย่างมากขนาดเล็กของพนักงานพื้นเมืองในระบบ
ซึ่งจะช่วยการศึกษาสูงขึ้นมากทั้งที่.
ยัง