The examples we cite are but snapsh

The examples we cite are but snapshots of teaching experiences bounded by time
and context. The meanings we derive from the examples are but part of our
ongoing sense making. With different students under different circumstances the
same pedagogical approaches might be differently interpreted and have different
meanings for us and them

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตัวอย่างที่เรากล่าวถึง
แต่ภาพรวมของประสบการณ์การเรียนการสอนล้อมรอบด้วยเวลาและบริบท ความหมายที่เราได้รับมาจากตัวอย่างที่มี
แต่ส่วนหนึ่งของการสร้างความรู้สึกอย่างต่อเนื่อง กับนักเรียนที่แตกต่างกันภายใต้สถานการณ์ที่แตกต่างกันวิธีการสอนเดียวกันอาจจะมีการตีความแตกต่างกันและมีความแตกต่างกันความหมายสำหรับเราและพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวอย่างที่เราอ้างถึง แต่ภาพรวมของการจัดประสบการณ์ ล้อมรอบด้วยเวลา
และบริบท คำที่เราได้รับมาจากตัวอย่าง แต่ส่วนหนึ่งของเรา
อย่างต่อเนื่องเลยทำให้ กับนักเรียนที่แตกต่างกันภายใต้สถานการณ์ที่แตกต่างกัน
สอนวิธีเดียวกันอาจจะตีความต่างกัน และความหมายต่างกัน
สำหรับเราและพวกเขา