First steps»» Community representat

First steps
»» Community representative bodies should agree a list of
core skills and capabilities based on the needs expressed
in this report and look to see what training programmes
and perhaps qualifications can be developed.
Advances have already been made on the provision
of online training exemplified by the RDMRose21
project and H202022 also seeks to address this issue
in calls related to skills
»» Jisc could play a role in identifying training requirements
and coordinating the means to provide that training
»» Shadowing an experienced RDM person in another
institution may be a better way to learn than formal
training in isolation, so a central register of suitable
opportunities should be piloted
Next steps
»» Develop training programmes, building on the
materials and programmes that are already
supporting skills development
»» Guide and support development of proper career
structures with qualifications and job titles that are
widely recognised
»» Investigate post sharing for smaller and less researchintensive
institutions, potentially fostered via a national
service

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอนแรก» » ชุมชนผู้แทนองค์กรควรยอมรับรายการแสดงทักษะและความสามารถตามความต้องการในรายงานนี้และมองหาโปรแกรมฝึกอะไรและบางทีสามารถพัฒนาคุณสมบัติได้ทำความก้าวหน้าในการจัดของการฝึกอบรมออนไลน์ exemplified โดย RDMRose21โครงการและ H202022 ยังพบปัญหานี้ในสายที่เกี่ยวข้องกับทักษะ» » Jisc สามารถเล่นบทบาทในการระบุความต้องการฝึกอบรมและการประสานงานหมายถึงการให้การฝึกอบรม» » แรเงาบุคคล RDM ที่ชำนาญอีกสถาบันอาจมีการเรียนรู้กว่าอย่างเป็นทางการฝึกแยก ดังนั้นศูนย์กลางลงทะเบียนของที่เหมาะสมควร piloted โอกาสขั้นตอนถัดไป» » พัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรม อาคารวัสดุและโปรแกรมที่มีอยู่สนับสนุนการพัฒนาทักษะ» » คำแนะนำ และสนับสนุนการพัฒนาอาชีพที่เหมาะสมโครงสร้างคุณสมบัติและตำแหน่งงานที่ยังแพร่หลาย» » ตรวจสอบการลงรายการบัญชีที่ใช้ร่วมกันสำหรับขนาดเล็กและ researchintensive น้อยสถาบัน เด็ก ๆ อาจผ่านชาติบริการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนแรก»»ชุมชนตัวแทนร่างควรตกลงรายชื่อของทักษะหลักและความสามารถตามความต้องการที่แสดงออกในรายงานฉบับนี้และมองเห็นสิ่งที่โปรแกรมการฝึกอบรมและบางทีอาจจะมีคุณสมบัติสามารถที่จะพัฒนา. ความก้าวหน้าที่ได้รับการทำในการให้การฝึกอบรมออนไลน์แบบสุดขั้วโดย RDMRose21 โครงการและ H202022 ยังพยายามที่จะแก้ไขปัญหานี้ในสายที่เกี่ยวข้องกับทักษะ»» JISC อาจมีบทบาทสำคัญในการระบุความต้องการการฝึกอบรมและการประสานงานหมายถึงการให้การฝึกอบรมที่»»แชโดว์คน RDM ที่มีประสบการณ์ในการควบคุมสถาบันการศึกษาอาจจะเป็นดีกว่าวิธีการเรียนรู้กว่าอย่างเป็นทางการในการฝึกอบรมในการแยกเพื่อลงทะเบียนกลางที่เหมาะสมโอกาสที่ควรจะขับขั้นตอนต่อไป»»พัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมการสร้างในวัสดุและโปรแกรมที่มีอยู่แล้วในการสนับสนุนการพัฒนาทักษะ»»คู่มือและสนับสนุนการพัฒนาอาชีพที่เหมาะสมโครงสร้างที่มีคุณสมบัติและตำแหน่งงานที่ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวาง»»ตรวจสอบร่วมกันโพสต์ที่มีขนาดเล็กและresearchintensive น้อยสถาบันส่งเสริมที่อาจเกิดขึ้นผ่านระดับชาติบริการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนแรก
»»ผู้แทนชุมชนร่างกายยอมรับรายชื่อ
หลักทักษะและความสามารถตามความต้องการแสดง
ในรายงานนี้และดูว่าโครงการอบรม
และบางทีคุณสมบัติสามารถที่จะพัฒนา ก้าวหน้าได้ทำ

จัดอบรมออนไลน์ exemplified โดย rdmrose21
โครงการและ h202022 ยังพยายาม เพื่อแก้ไขปัญหานี้
ในการโทรที่เกี่ยวข้องกับ JISC »»ทักษะ
อาจมีบทบาทในการระบุความต้องการ
และประสานงานหมายถึงการให้การฝึกอบรม
»»เงาคน rdm มีประสบการณ์ในสถาบันอื่น
อาจจะเป็นวิธีที่ดีกว่าที่จะเรียนรู้มากกว่าการฝึกอบรมอย่างเป็นทางการ
แยกซ้อม ทะเบียนกลางของโอกาสที่เหมาะสมควรขับ

ขั้นตอนถัดไป
»»พัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมอาคารบน
วัสดุ และโครงการที่สนับสนุนการพัฒนาทักษะแล้ว

»»นำทาง และส่งเสริมพัฒนาอาชีพที่เหมาะสมกับคุณสมบัติและโครงสร้าง


ชื่องานที่ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวาง»»ตรวจสอบโพสต์แบ่งปันสำหรับขนาดเล็กและ researchintensive
น้อยสถาบันอาจมีบุญผ่านบริการแห่งชาติ