The misunderstandings between paren

The misunderstandings between parents and their children have gone back as far as there have been families. Two good examples of this can be found in The Veldt by Ray Bradbury and Penny in the Dust by Ernest buckler. The differences in parenting methods are quite plain to see when looking at communication, trust and respect.

In The Veldt communication is definitely lacking in the sense that the family never really deals with any deep issues. The parents never ask their kids directly what is bothering them, instead they go to a psychiatrist. This would make Peter and Wendy feel neglected and more importantly they would feel as if they had no parents. The kids don't help too much either however, they never tell their parents what's bothering them, instead they turn to their nursery and use it as their guardian, their home away from home, or their parent away from their parents. In Penny in the Dust there are less serious problems with communication. Peter and his father have a unique bond that is not unhealthy but could use some work. They both understand each others need for space and do not upset each other with deep psychological talk. Peter is not spoiled or pampered but feels loved all the same. And unlike The Veldt, Peter and his dad have a communication breakthrough after they find the penny. Both families have their problems with communication, this may root down to trust.

In The Veldt, Peter and Wendy receive too much trust and freedom. Their parents trust them to do whatever they wish in the nursery, they trust them to be at a carnival alone and miss supper. They trust their kids to the point that it may make them feel unwanted. However, once the parents feel that their children are acting odd they loose all trust for them completely. This sudden movement from complete trust to no trust probably confused the kids, but it was too late and the children no longer saw their parents as parents but as the enemy...

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เกิดความเข้าใจผิดระหว่างพ่อแม่และลูก ๆ ได้ไปกลับเป็นห่างไกลที่มีครอบครัว สองตัวอย่างนี้สามารถพบในเดอะ Veldt Ray Bradbury และเศษสตางค์ในฝุ่น โดยเออร์เนสต์ buckler ความแตกต่างในวิธีการเป็นตัวหลักจะค่อนข้างธรรมดาเมื่อมองที่เคารพ และไว้วางใจ สื่อสารใน Veldt สื่อสารแน่นอนขาดในแง่ที่ครอบครัวไม่เคย มีปัญหาใด ๆ ลึก ผู้ปกครองไม่เคยถามเด็กของพวกเขาโดยตรงอะไรจะรบกวน แต่ พวกเขาหาจิตแพทย์ นี้จะทำให้รู้สึกปีเตอร์และเวนดี้ที่ไม่มีกิจกรรมและอื่น ๆ ที่สำคัญพวกเขาจะรู้สึกว่าพวกเขามีผู้ปกครองไม่ เด็กไม่ช่วยมากเกินไปหรืออย่างไรก็ตาม พวกเขาไม่เคยบอกพ่อว่าจะรบกวน แต่พวกเขาเปิดสถานรับเลี้ยงเด็กของพวกเขา และใช้เป็นผู้ปกครองของพวกเขา บ้านของพวกเขา หรือการปกครองจากพ่อ ในเศษสตางค์ในฝุ่น มีน้อยปัญหาสื่อสาร ปีเตอร์และบิดามีพันธบัตรเฉพาะที่ไม่แข็งแรง แต่สามารถใช้งาน พวกเขาทั้งสองเข้าใจกันต้องพื้นที่ และไม่อารมณ์เสียกัน ด้วยพูดลึกจิตใจ ปีเตอร์ไม่เสีย หรือเพลิน แต่ความรู้สึกรักทั้งหมดเดียวกัน และแตกต่างจากเดอะ Veldt ปีเตอร์ และพ่อของเขามีความก้าวหน้าการสื่อสารหลังจากที่พวกเขาพบเพ็น ทั้งครอบครัวมีปัญหาการสื่อสาร นี้อาจรากลงไปแทนในเดอะ Veldt ปีเตอร์และเวนดี้ได้ความน่าเชื่อถือและเป็นอิสระมากเกินไป พ่อแม่ไว้วางใจให้ทำสิ่งที่พวกเขาต้องการในเรือนเพาะชำที่ พวกเขาไว้วางใจให้เป็นงานรื่นเริงที่เพียงอย่างเดียว และคิดถึงซุปเปอร์ พวกเขาเชื่อถือเด็กของพวกเขาไปยังจุดที่อาจทำให้ความรู้สึกที่ไม่พึงประสงค์ อย่างไรก็ตาม เมื่อผู้ปกครองรู้สึกว่า เด็กกำลังกระทำแปลก พวกเขาหลวมความน่าเชื่อถือทั้งหมดสำหรับพวกเขาทั้งหมด เคลื่อนไหวนี้อย่างฉับพลันจากความน่าเชื่อถือเสร็จสมบูรณ์จะไม่เชื่อถืออาจจะสับสนสำหรับเด็ก แต่ก็สายเกินไป และเด็กไม่ได้เห็นพ่อแม่ เป็นผู้ปกครอง แต่ เป็นศัตรู...

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความเข้าใจผิดระหว่างพ่อแม่และลูก ๆ ของพวกเขาได้ไปกลับเท่าที่มีครอบครัว สองตัวอย่างที่ดีของเรื่องนี้สามารถพบได้ในทุ่งหญ้าโดยเรย์แบรดบูรี่และ Penny ในฝุ่นโดยเออร์เนสโล่ ความแตกต่างในวิธีการเลี้ยงดูที่ค่อนข้างธรรมดาที่จะเห็นเมื่อมองไปที่การสื่อสารความไว้วางใจและให้ความเคารพในการสื่อสารทุ่งหญ้าแน่นอนขาดในแง่ที่ว่าครอบครัวไม่เคยเกี่ยวข้องกับประเด็นลึก ๆ พ่อแม่ไม่เคยถามเด็กของพวกเขาโดยตรงสิ่งที่รบกวนพวกเขาแทนพวกเขาไปจิตแพทย์ ซึ่งจะทำให้ปีเตอร์และเวนดี้รู้สึกว่าถูกทอดทิ้งและที่สำคัญพวกเขาจะรู้สึกราวกับว่าพวกเขาไม่มีพ่อแม่ เด็กไม่ได้ช่วยมากเกินไปทั้ง แต่พวกเขาไม่เคยบอกพ่อแม่ของพวกเขาสิ่งที่รบกวนพวกเขาแทนพวกเขาหันไปสถานรับเลี้ยงเด็กของพวกเขาและใช้มันเป็นผู้ปกครองของพวกเขาที่บ้านของพวกเขาออกจากบ้านหรือผู้ปกครองของพวกเขาออกมาจากพ่อแม่ของพวกเขา ใน Penny ในฝุ่นมีปัญหาร้ายแรงน้อยกว่าที่มีการสื่อสารอยู่ ปีเตอร์และพ่อของเขามีความผูกพันที่เป็นเอกลักษณ์ที่ไม่แข็งแรง แต่สามารถใช้ทำงานบางอย่าง พวกเขาทั้งสองเข้าใจกันคนอื่น ๆ ที่จำเป็นสำหรับพื้นที่และไม่ทำให้เสียแต่ละอื่น ๆ ที่มีการพูดคุยทางจิตวิทยาลึก ปีเตอร์เป็นไม่บูดหรือผ่อนคลาย แต่รู้สึกรักเหมือนกันทั้งหมด และแตกต่างจากทุ่งหญ้า, ปีเตอร์และพ่อของเขามีความก้าวหน้าในการสื่อสารหลังจากที่พวกเขาได้พบกับเงิน ทั้งสองครอบครัวมีปัญหาของพวกเขากับการสื่อสารนี้อาจรากลงที่จะไว้วางใจในทุ่งหญ้า, ปีเตอร์และเวนดี้ได้รับความไว้วางใจมากเกินไปและเสรีภาพ พ่อแม่ของพวกเขาไว้วางใจพวกเขาจะทำสิ่งที่พวกเขาต้องการในเรือนเพาะชำที่พวกเขาไว้วางใจพวกเขาจะเป็นในงานเทศกาลเพียงอย่างเดียวและพลาดอาหารมื้อเย็น พวกเขาไว้วางใจเด็กของพวกเขาไปยังจุดที่มันอาจทำให้พวกเขารู้สึกที่ไม่พึงประสงค์ แต่เมื่อพ่อแม่รู้สึกว่าเด็กของพวกเขาจะทำหน้าที่แปลกที่พวกเขาสูญเสียความไว้วางใจสำหรับพวกเขาอย่างสมบูรณ์ การเคลื่อนไหวอย่างฉับพลันจากความไว้วางใจที่สมบูรณ์ในการไม่มีความไว้วางใจอาจจะสับสนเด็ก ๆ แต่มันก็สายเกินไปและเด็กไม่ได้เห็นพ่อแม่ของพวกเขาเป็นพ่อแม่ แต่เป็นศัตรู ...

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความเข้าใจผิดระหว่างผู้ปกครองและเด็กของพวกเขากลับเท่าที่มีครอบครัว สองตัวอย่างที่ดีของนี้สามารถพบได้ใน veldt โดย เรย์ แบรดบิวรี่ และ เพนนีในฝุ่นโดย Ernest ดั้ง . ความแตกต่างในวิธีการการเลี้ยงค่อนข้างธรรมดาที่จะเห็นเมื่อมองการสื่อสารความไว้วางใจและเคารพ

ใน veldt การสื่อสารแน่นอนขาดในความรู้สึกว่า ครอบครัวไม่เคยเกี่ยวข้องกับลึกใด ๆปัญหา พ่อแม่เคยถามเด็กของพวกเขาโดยตรงสิ่งที่กวนใจพวกเขาแทนพวกเขาไปหาจิตแพทย์ นี้จะให้ปีเตอร์และเวนดี้รู้สึกถูกทอดทิ้งและที่สำคัญพวกเขาจะรู้สึกว่าพวกเขาไม่มีพ่อแม่ เด็ก ๆไม่ช่วยเยอะเหมือนกันแต่พวกเขาไม่เคยบอก พ่อแม่ อะไรกวนใจพวกเขาแทนพวกเขาเปิดสถานรับเลี้ยงเด็กของพวกเขาและใช้มันเป็นผู้ปกครองของพวกเขาที่บ้านของพวกเขาออกไปจากบ้าน หรือผู้ปกครองไปจากพ่อแม่ของพวกเขา ใน Penny ในฝุ่นมีปัญหาร้ายแรงน้อยกับการสื่อสาร ปีเตอร์และพ่อของเขามีสายสัมพันธ์พิเศษที่ไม่แข็งแรง แต่สามารถใช้งานพวกเขาทั้งสองเข้าใจกันต้องใช้พื้นที่และไม่อารมณ์เสียกันพูด จิตลึก ปีเตอร์ไม่ตามใจหรือเอาใจ แต่รู้สึกรักทุกคนเหมือนกัน และแตกต่างจาก veldt , ปีเตอร์ และ พ่อของเขามีการพัฒนาการสื่อสารหลังจากที่พวกเขาหาเพนนี ทั้งสองครอบครัวมีปัญหากับการสื่อสาร นี้อาจจะหยั่งรากลึกลงไปใน veldt เชื่อ

,ปีเตอร์และเวนดี้ได้รับความน่าเชื่อถือมากและเสรีภาพ พ่อแม่ไว้ใจให้ทำสิ่งที่พวกเขาต้องการในสถานที่ที่พวกเขาเชื่อว่าพวกเขาอยู่ในงานคนเดียวและคุณเย็น พวกเขาไว้ใจเด็กของพวกเขาไปยังจุดที่อาจทำให้พวกเขารู้สึกที่ไม่พึงประสงค์ อย่างไรก็ตาม เมื่อพ่อแม่รู้สึกว่า เด็กทำตัวแปลกที่พวกเขาหลวมทั้งหมดเชื่อสำหรับพวกเขาทั้งหมดนี้การเคลื่อนไหวจากความไว้วางใจที่สมบูรณ์ที่จะไม่ไว้ใจ อาจจะงงๆ แต่มันก็สายไปแล้ว และเด็กไม่เจอพ่อแม่ เมื่อพ่อแม่ แต่เป็นศัตรู . . . . . . .