Further analysis also found that, a

Further analysis also found that, after the study, there were significant differences in achievement for all topics between the EG and CG
based on their mathematics performance levels (Table 3).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิเคราะห์เพิ่มเติมพบว่า หลังการศึกษา มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในความสำเร็จสำหรับหัวข้อทั้งหมดระหว่าง EG และ CGขึ้นอยู่กับระดับของประสิทธิภาพการทำงานคณิตศาสตร์ (ตาราง 3)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์ต่อไปนอกจากนี้ยังพบว่าหลังจากการศึกษาที่มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญในความสำเร็จสำหรับทุกหัวข้อระหว่าง EG และบรรษัทภิบาล
ขึ้นอยู่กับระดับประสิทธิภาพคณิตศาสตร์ของพวกเขา (ตารางที่ 3)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิเคราะห์เพิ่มเติมยังพบว่า หลังการทดลอง พบว่ามีความแตกต่างในผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกประเด็นระหว่างเช่น CG
และขึ้นอยู่กับระดับความสามารถทางคณิตศาสตร์ ( ตารางที่ 3 )