In 2009, an 'independent' (but fund

In 2009, an 'independent' (but funded by the Department for Children Schools and Families: Review of the Primary Curriculum was published. The review advocated reorganising the primary curriculum into six areas of learning mapping onto a subject framework, with literacy, numeracy, and information and communication technologies as core skills The six areas of learning were: understanding English, communication and

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใน 2009 'อิสระ' (แต่ได้รับการสนับสนุน โดยฝ่ายโรงเรียนเด็กและครอบครัว: รีวิวของหลักหลักสูตรเผยแพร่ การสนับสนุนระเบียบหลักสูตรหลักในพื้นที่หกของแม็ปบนกรอบเรื่อง มีความรู้ การคำนวณ การเรียนรู้ และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเป็นหลักส่วนหกของการเรียนรู้ทักษะได้: การสื่อสารภาษาอังกฤษได้ ความเข้าใจ และ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในปี 2009 เป็น 'อิสระ' ( แต่ได้รับการสนับสนุนโดยกรมโรงเรียนเด็กและครอบครัว: ความคิดเห็นของหลักสูตรประถมศึกษาได้รับการตีพิมพ์การทบทวนการสนับสนุนการปรับโครงสร้างหลักสูตรหลักเข้าไปในพื้นที่ที่หกของการเรียนรู้การทำแผนที่ลงบนกรอบเรื่องที่มีความรู้เลข. และข้อมูลและเทคโนโลยีการสื่อสารเป็นทักษะหลักพื้นที่ที่หกของการเรียนรู้ที่ได้รับ: การทำความเข้าใจภาษาอังกฤษและการสื่อสาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในปี 2009 เป็น ' อิสระ ' ( แต่ได้รับการสนับสนุนโดยกรมสำหรับเด็กโรงเรียนและครอบครัว : ทบทวนหลักสูตรประถมศึกษาถูกตีพิมพ์ ความคิดเห็นที่สนับสนุน reorganising หลักสูตรประถมศึกษาในหกพื้นที่แห่งการเรียนรู้แผนที่ลงบนกรอบแนวคิด เรื่องกับทางความรู้พื้นฐานที่ดีทางการคำนวณ และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเป็นทักษะหลัก 6 ด้านของการเรียนรู้ มีความเข้าใจภาษาอังกฤษ การสื่อสาร และ