with each successive year levels, m

with each successive year levels, more students were classified as SA on the number sentence and were able to score 1 on the question involving literal symbols.
these results across al cohorts of years 5 6 7 students are given in table 2 :

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระดับแต่ละปีต่อเนื่อง เรียนเพิ่มเติมถูกจัดประเภทเป็น SA ในประโยคหมายเลข และสามารถให้คะแนน 1 ในคำถามที่เกี่ยวข้องกับสัญลักษณ์ตัว ผลลัพธ์เหล่านี้ข้ามอัล cohorts ของนักศึกษาปี 5 6 7 แสดงไว้ในตารางที่ 2:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กับแต่ละระดับปีต่อเนื่อง, นักเรียนถูกจัดให้เป็น SA ในประโยคจำนวนและมีความสามารถที่จะทำคะแนน 1 ในคำถามที่เกี่ยวข้องกับสัญลักษณ์ที่แท้จริง.
ผลลัพธ์เหล่านี้ทั่วผองเพื่อนอัปี 5 6 7 นักเรียนจะได้รับในตารางที่ 2:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แต่ละปีต่อเนื่องระดับนักเรียน จำแนกเป็น ซา ในจํานวนประโยคและได้คะแนน 1 ในคำถามที่เกี่ยวข้องกับสัญลักษณ์ตามตัวอักษร
ผลเหล่านี้ในอัล cohorts ของปี 5 6 7 นักเรียนจะได้รับใน ตารางที่ 2 :