It was found significant divergence

It was found significant divergence in the knowledge of the students taking part in the
virtual presentations and that of the students using the traditional way.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พบ divergence สำคัญในความรู้ของนักเรียนมีส่วนร่วมในการ
เสนอเสมือนและของนักเรียนโดยใช้วิธีการแบบดั้งเดิม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในความรู้ของนักเรียนมีส่วนร่วมใน
การนำเสนอผลงานที่เสมือนจริงและนักเรียนโดยใช้วิธีแบบดั้งเดิม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มันถูกพบความแตกต่างในความรู้ของนักศึกษามีส่วนร่วมใน
นำเสนอเสมือนและนักศึกษาที่เรียนโดยวิธีปกติ