In this new multicore and many-core

In this new multicore and many-core era, like the past they did, computer architecture educators face an emergent problem needed to be solved quickly and correctly, that is do they need to change the current curriculums to couple the developing of the new era and if yes how to do it. Basically speaking, changing is no doubt and also is continuously. But the key problem is the second, do we really know how to make changing. If yes, then it is better to do the change such as the students can get the most up-to-date knowledge about the new architectures in time. Otherwise, it is good to think carefully and prepare enough before we do the change.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในยุคหลายหลัก เช่นในอดีตที่พวกเขาไม่ และใหม่ multicore นักการศึกษาสถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์ประสบปัญหาฉุกเฉินจำต้องได้รับการแก้ไขอย่างรวดเร็ว และถูก ต้อง ที่พวกเขาต้องเปลี่ยนหลักสูตรปัจจุบันให้คู่พัฒนาของยุคใหม่ และ ถ้าใช่ วิธีการทำมัน โดยทั่วไปการพูด การเปลี่ยนแปลงไม่ต้องสงสัย และยัง มีอย่างต่อเนื่อง แต่ปัญหาสำคัญคือ ที่สอง เรารู้จักวิธีการทำการเปลี่ยนแปลง ถ้าใช่ แล้วมันจะดีกว่าที่จะทำการเปลี่ยนแปลงเช่นนักเรียนจะได้รับความรู้เกี่ยวกับสถาปัตยกรรมใหม่ล่าสุดในเวลา มิฉะนั้น ก็ดีคิดอย่างระมัดระวัง และเตรียมความพร้อมเพียงพอก่อนที่เราทำการเปลี่ยนแปลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในแบบมัลติคอร์และแบบหลายคอร์ยุคใหม่นี้เช่นที่ผ่านมาพวกเขาได้ศึกษาสถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์ประสบปัญหาฉุกเฉินจำเป็นต้องได้รับการแก้ไขได้อย่างรวดเร็วและถูกต้องนั่นคือพวกเขาต้องเปลี่ยนหลักสูตรปัจจุบันคู่พัฒนาของยุคใหม่และ ถ้าใช่วิธีที่จะทำ โดยทั่วไปการพูด, การเปลี่ยนแปลงข้อสงสัยและยังเป็นอย่างต่อเนื่อง แต่ปัญหาที่สำคัญคือสองเราไม่ทราบจริงๆวิธีที่จะทำให้การเปลี่ยนแปลง ถ้าใช่แล้วมันจะดีกว่าที่จะทำการเปลี่ยนแปลงเช่นนักเรียนจะได้รับความรู้ขึ้นไปวันที่มากที่สุดเกี่ยวกับสถาปัตยกรรมใหม่ในเวลาที่ มิฉะนั้นจะเป็นสิ่งที่ดีที่จะคิดอย่างรอบคอบและเตรียมความพร้อมก่อนที่เราจะพอที่จะเปลี่ยน