The word ‘research’ has multiple me

The word ‘research’ has multiple meanings and its precise definition varies from discipline
to discipline and expert to expert. Across disciplines and experts, however, there
seems to be agreement with respect to the functions it performs, that is, to find answers
to your research questions. You can use any of the research methods/approaches to
achieve this objective. These methods range from the fairly informal, based upon clinical
impressions, to the strictly scientific, adhering to the conventional expectations of scientific
procedures. Research means using one of these methods to find answers to your
questions. However, when you say that you are undertaking a research study to find
answers to a question, you are implying that the process being applied:
Your philosophical orientation may stem from one of the several paradigms and approaches
in research – positivist, interpretive, phenomenology, action or participatory, feminist, qualitative,
quantitative, mixed methods – and the academic discipline in which you have been
trained. The concept of ‘validity’ can be applied to any aspect of the research process. It
ensures that in a research study correct procedures have been applied to find answers to a
question. ‘Reliability’ refers to the quality of a measurement procedure that provides repeatability
and accuracy. ‘Unbiased and objective’ means that you have taken each step in an
unbiased manner and drawn each conclusion to the best of your ability and without introducing
your own vested interest. The author makes a distinction between bias and subjectivity.
Subjectivity is an integral part of your way of thinking that is ‘conditioned’ by your educational
background, academic discipline, philosophy, experience and skills. For example, a
psychologist may look at a piece of information differently than an anthropologist or a historian.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำว่า 'การวิจัย' มีหลายความหมายและความหมายที่แม่นยำของมันแตกต่างจากระเบียบวินัย
มีระเบียบวินัยและมีความเชี่ยวชาญที่มีความเชี่ยวชาญ ข้ามสาขาและผู้เชี่ยวชาญ แต่มี
น่าจะเป็นข้อตกลงที่เกี่ยวกับฟังก์ชั่นการดำเนินการที่มีที่จะหาคำตอบ
สำหรับคำถามวิจัยของคุณ คุณสามารถใช้วิธีการใดวิธีการวิจัย / วิธีการ
บรรลุวัตถุประสงค์นี้ วิธีการเหล่านี้ช่วงจากทางการอย่างเป็นธรรมตามทางคลินิก
แสดงผลไปยังทางวิทยาศาสตร์อย่างเคร่งครัดยึดมั่นในความคาดหวังของการชุมนุมทางวิทยาศาสตร์
ขั้นตอน การวิจัยหมายถึงการใช้วิธีใดวิธีหนึ่งเหล่านี้เพื่อค้นหาคำตอบของคุณ
คำถาม แต่เมื่อคุณบอกว่าคุณกำลังดำเนินการศึกษาวิจัยเพื่อหา
คำตอบให้กับคำถามที่คุณกำลังหมายความว่ากระบวนการที่ถูกนำมาใช้:
วางแนวทางปรัชญาของคุณอาจเกิดจากหนึ่งในหลายกระบวนทัศน์และวิธีการ
ในการวิจัย - positivist, สื่อความหมายปรากฏการณ์ การกระทำหรือการมีส่วนร่วมของสตรีคุณภาพ
เชิงปริมาณวิธีการผสม - และวินัยทางวิชาการในที่ที่คุณได้รับ
การฝึกอบรม แนวคิดของ 'ความถูกต้องสามารถนำไปใช้กับทุกแง่มุมของกระบวนการวิจัยใด ๆ มัน
ช่วยให้มั่นใจได้ว่าในการศึกษาวิจัยขั้นตอนที่ถูกต้องได้ถูกนำมาใช้เพื่อหาคำตอบให้กับ
คำถาม 'น่าเชื่อถือ' หมายถึงคุณภาพของขั้นตอนการวัดที่ให้ทำซ้ำ
และความถูกต้อง 'เป็นกลางและวัตถุประสงค์' หมายความว่าคุณมีการดำเนินการแต่ละขั้นตอนใน
ลักษณะที่เป็นกลางและวาดแต่ละข้อสรุปที่ดีที่สุดของความสามารถของคุณโดยไม่ต้องแนะนำและ
ส่วนได้เสียของคุณเอง ผู้เขียนทำให้ความแตกต่างระหว่างอคติและกระทำได้.
ส่วนตัวเป็นส่วนหนึ่งของวิธีการคิดของคุณที่ 'ปรับอากาศโดยการศึกษาของคุณ
พื้นหลังวิชาการวินัยปรัชญาประสบการณ์และทักษะ ยกตัวอย่างเช่น
นักจิตวิทยาอาจจะดูที่ชิ้นส่วนของข้อมูลที่แตกต่างกว่านักมานุษยวิทยาหรือประวัติศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำว่า ' ' การวิจัย ' มีหลายความหมายและนิยามของมันชัดเจน แตกต่างจากวินัยมีระเบียบวินัยและผู้เชี่ยวชาญด้านผู้เชี่ยวชาญ ข้ามสาขาและผู้เชี่ยวชาญ , อย่างไรก็ตามดูเหมือนจะเป็นข้อตกลงเกี่ยวกับฟังก์ชั่นมันมีประสิทธิภาพ นั่นคือ เพื่อค้นหาคำตอบกับคำถามวิจัยของคุณ คุณสามารถใช้ใด ๆของวิธีการ / แนวทางการวิจัยบรรลุวัตถุประสงค์นี้ วิธีการเหล่านี้ช่วงจากค่อนข้างเป็นกันเอง ตามคลินิกความประทับใจในทางวิทยาศาสตร์อย่างเคร่งครัด วิธีการที่ตรงกับความคาดหวังปกติของวิทยาศาสตร์ขั้นตอนที่ การวิจัย หมายถึง ใช้หนึ่งของวิธีการเหล่านี้เพื่อหาคำตอบของคุณคำถาม อย่างไรก็ตาม เมื่อคุณบอกว่า คุณจะดำเนินการวิจัยศึกษาพบคำตอบของคำถาม คุณจะบอกว่า ที่กระบวนการการประยุกต์แนวปรัชญาของคุณอาจเกิดจากหนึ่งในกระบวนทัศน์และวิธีการหลายใน positivist –วิจัย , วิธีการตีความ ไม้หมอน การกระทำ หรือการมีส่วนร่วม สตรี เชิงคุณภาพเชิงปริมาณ และวิธีการผสมและวินัยทางวิชาการที่คุณได้รับผ่านการอบรม แนวคิดของ ' ความถูกต้อง ' สามารถใช้กับลักษณะของกระบวนการวิจัยใด ๆ มันยืนยันว่า ในการศึกษาวิจัยขั้นตอนที่ถูกต้องจะถูกนำมาใช้เพื่อหาคำตอบเป็นคำถาม ' ความน่าเชื่อถือ ' หมายถึงคุณภาพของกระบวนการวัดนั้นมีการและความถูกต้อง ' หมายความว่า เป็นกลางและวัตถุประสงค์ที่คุณได้ถ่ายขั้นตอนแต่ละขั้นตอนในลักษณะที่เป็นกลางและการวาดแต่ละบทสรุปที่ดีที่สุดของความสามารถของคุณและโดยไม่ต้องแนะนำสนใจของคุณเอง ผู้เขียนสามารถสร้างความแตกต่างระหว่าง และอคติส่วนตัว .ส่วนตัว เป็นส่วนหนึ่งของวิธีคิดที่ ' เป็น ' โดยการศึกษาประวัติความเป็นมา ปรัชญา วินัย วิชาการ ประสบการณ์ และทักษะ ตัวอย่างเช่นนักจิตวิทยาอาจดูที่ชิ้นส่วนของข้อมูลที่แตกต่างกันมากกว่านักโบราณคดีหรือนักประวัติศาสตร์