This area represents efforts to ens

This area represents efforts to ensure all work is able to be conducted in an open environment where ideas are offered and exchanged freely.
-For those in management roles, this includes actions taken to maintain work environments that are safe and which encourage the free flow of thoughts and ideas.
-For individual contributors, this includes actions to support colleagues who offer creative and innovative ideas.


9. Leadership Behaviors: This item is about knowledge of each of 3M’s six Leadership Behaviors as well as the understanding of how a person displays her/his skills in each area through job duties.
-For those in management roles, this also involves the ability to discuss each LB with direct reports and to explore how each LB can be manifest in the behaviors of each direct report’s job duties.
-For individual contributors, this is about knowing how to demonstrate evidence of each skill in completing work.


10. Leveraging Emotional Intelligence: These skills come from individuals who are self-aware, confident and resilient in dealing with challenges.
-For those in management roles, this is evident when the insight coming from the emotionally savvy person plays out with actions respectful of and attentive to other’s feelings and emotions.
-For individual contributors, this capability represents a core level of understanding of yourself and your emotions along with the timely application of that understanding.


11. Mastering Change: This involves taking a proactive approach and starts by recognizing change is constant.
-For those in management roles, this reflects the agility seen through anticipating changes and devising contingencies to counter-act those unknowns.
-For individual contributors, one adopts mental models where you continuously anticipate things being in flux and you have available options, choices, and alternatives so you can always be poised to act in ways directly in response to the change.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บริเวณนี้แสดงถึงความพยายามเพื่อให้แน่ใจทุกงานสามารถทำได้ในสภาพแวดล้อมที่เปิดที่ความคิดจะนำเสนอ และแลกเปลี่ยนได้อย่างอิสระ -สำหรับผู้ที่อยู่ในบทบาทการจัดการ ซึ่งรวมถึงการกระทำเพื่อรักษาสภาพแวดล้อมการทำงานที่มีความปลอดภัย และที่สนับสนุนการไหลของความคิดและความคิด -สำหรับแต่ละผู้สนับสนุน การดำเนินการเพื่อสนับสนุนเพื่อนร่วมงานที่มีความคิดสร้างสรรค์ และนวัตกรรม 9. นำพฤติกรรม: รายการนี้จะเกี่ยวกับความรู้ของแต่ละพฤติกรรมภาวะผู้นำ 3 ม.หกเป็นความเข้าใจของวิธีการที่บุคคลแสดงทักษะของในแต่ละพื้นที่ผ่านหน้าที่งาน -สำหรับผู้ที่อยู่ในบทบาทการจัดการ นี้ยังเกี่ยวข้องกับความสามารถปรึกษาปอนด์แต่ละรายงานโดยตรง และ การสำรวจแต่ละปอนด์จะอยู่อย่างไรในลักษณะการทำงานของหน้าที่งานของแต่ละรายงานโดยตรง -สำหรับแต่ละผู้สนับสนุน นี้เป็นเกี่ยวกับการรู้วิธีการแสดงหลักฐานของแต่ละทักษะในการทำงาน 10. การใช้ประโยชน์จากความฉลาดทางอารมณ์: ทักษะเหล่านี้มาจากบุคคลที่มีตัวรู้ มั่นใจ และความยืดหยุ่นในการจัดการกับความท้าทาย -สำหรับผู้ที่อยู่ในบทบาทการจัดการ นี้เป็นชัดเมื่อเข้าใจที่มาจากการเข้าใจอารมณ์คนเล่นออก ด้วยการกระทำเคารพ และเอาใจใส่ความรู้สึกและอารมณ์ของผู้อื่น -สำหรับแต่ละผู้สนับสนุน ความสามารถนี้แสดงถึงระดับความเข้าใจของตัวเองและอารมณ์ของคุณพร้อมกับการใช้เวลาความเข้าใจหลัก 11. เรียนรู้การเปลี่ยนแปลง: นี้เกี่ยวข้องกับการวิธีการเชิงรุก และเริ่มต้น โดยตระหนักถึงการเปลี่ยนแปลงอย่างนี้ -สำหรับผู้ที่อยู่ในบทบาทการจัดการ ที่สะท้อนถึงความคล่องตัวที่มองเห็นผ่านการเปลี่ยนแปลงที่คาดการณ์ไว้ และทบทวนภาระผูกพันทวนทำราชวงศ์เหล่านั้น -สำหรับแต่ละผู้สนับสนุน หนึ่ง adopts จิตรุ่นที่คุณอย่างต่อเนื่องคาดว่าสิ่งที่อยู่ในฟลักซ์ และคุณมีตัวเลือก ตัวเลือก และทางเลือกดังนั้นคุณสามารถทรงตัวให้ดำเนินการด้วยวิธีการโดยตรงในการตอบสนองการเปลี่ยนแปลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พื้นที่บริเวณนี้จะแสดงให้เห็นถึงความพยายามที่จะให้แน่ใจว่าการทำงานทั้งหมดจะได้รับการดำเนินการในสภาพแวดล้อมที่เปิดความคิดที่มีการเสนอและแลกเปลี่ยนได้อย่างอิสระ.
เผื่อผู้ที่อยู่ในบทบาทการจัดการนี้รวมถึงการดำเนินการในการรักษาสภาพแวดล้อมการทำงานที่มีความปลอดภัยและส่งเสริมให้มีการไหลเวียนอย่างเสรีของ คิดและความคิด.
ส่วนร่วมส่วนบุคคลเผื่อนี้รวมถึงการดำเนินการเพื่อสนับสนุนเพื่อนร่วมงานที่มีความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม. 9 พฤติกรรมความเป็นผู้นำ:. รายการนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับความรู้ของแต่ละ 3M หกพฤติกรรมความเป็นผู้นำเช่นเดียวกับความเข้าใจในวิธีการที่คนแสดงของเธอ / ทักษะของเขาในแต่ละพื้นที่ผ่านการปฏิบัติหน้าที่งานเผื่อผู้ที่อยู่ในบทบาทการจัดการนี้ยังเกี่ยวข้องกับความสามารถในการหารือ แต่ละ LB กับรายงานโดยตรงและเพื่อสำรวจว่าแต่ละ LB สามารถเป็นที่ประจักษ์ในพฤติกรรมของแต่ละรายงานโดยตรงของหน้าที่การงาน. the เผื่อส่วนร่วมส่วนบุคคลนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับการรู้วิธีการแสดงให้เห็นถึงหลักฐานของแต่ละทักษะในการจบการทำงาน. 10 การใช้ประโยชน์จากความฉลาดทางอารมณ์:. ทักษะเหล่านี้มาจากบุคคลที่มีตัวเองตระหนักถึงความมั่นใจและมีความยืดหยุ่นในการจัดการกับความท้าทายเผื่อผู้ที่อยู่ในตำแหน่งผู้บริหารนี้เป็นที่เห็นได้ชัดเมื่อเข้าใจที่มาจากคนที่คุ้นเคยอารมณ์เล่นออกกับการกระทำที่เคารพและเอาใจใส่ กับความรู้สึกของผู้อื่นและอารมณ์. ส่วนร่วมส่วนบุคคลเผื่อความสามารถนี้แสดงถึงระดับแกนหลักของความเข้าใจของตัวเองและอารมณ์ของคุณพร้อมกับการประยุกต์ใช้ในเวลาที่เหมาะสมของความเข้าใจที่. 11 เปลี่ยนแปลงการเรียนรู้:. นี้เกี่ยวข้องกับการใช้วิธีการเชิงรุกและการเริ่มต้นด้วยการตระหนักถึงการเปลี่ยนแปลงที่ต่อเนื่อง. เผื่อผู้ที่อยู่ในบทบาทการจัดการนี้สะท้อนให้เห็นถึงความคล่องตัวในการมองเห็นผ่านการคาดการณ์การเปลี่ยนแปลงและการตอบโต้ภาระผูกพันที่จะตอบโต้การกระทำที่ไม่ทราบผู้เผื่อส่วนร่วมส่วนบุคคลหนึ่ง adopts จิต รุ่นที่คุณอย่างต่อเนื่องคาดว่าจะมีสิ่งที่อยู่ในฟลักซ์และคุณมีตัวเลือกที่มีทางเลือกและทางเลือกเพื่อให้คุณสามารถเสมอจะทรงตัวที่จะทำหน้าที่ในรูปแบบโดยตรงในการตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พื้นที่นี้แสดงถึงความพยายามที่จะให้งานทั้งหมดสามารถดำเนินการในสภาพแวดล้อมที่เปิดที่เสนอและแลกเปลี่ยนความคิดอย่างอิสระ- สำหรับผู้ที่อยู่ในบทบาทการจัดการ ซึ่งรวมถึง การกระทำเพื่อรักษาสภาพแวดล้อมการทำงานที่ปลอดภัย และส่งเสริมการไหลของฟรีของความคิดและความคิด- สำหรับผู้ที่ บุคคล นี้ประกอบด้วยการกระทำที่จะสนับสนุนเพื่อนร่วมงานที่มีความคิดสร้างสรรค์ และนวัตกรรม .9 . พฤติกรรมภาวะผู้นำ : รายการนี้เกี่ยวกับความรู้ของแต่ละของ 3M 6 พฤติกรรมภาวะผู้นำ รวมทั้งความเข้าใจของวิธีการที่บุคคลจะแสดงทักษะของเขา / เธอในแต่ละพื้นที่ ผ่านงานหน้าที่- สำหรับผู้ที่อยู่ในบทบาทการจัดการ นี้ยังเกี่ยวข้องกับความสามารถในการอภิปรายแต่ละปอนด์กับรายงานโดยตรง และศึกษาวิธีการแต่ละปอนด์สามารถปรากฏในพฤติกรรมของหน้าที่แต่ละรายงานโดยตรงได้- สำหรับผู้ที่ บุคคล นี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับการรู้วิธีที่จะแสดงหลักฐานของแต่ละทักษะในการทำงาน10 . ระดับความฉลาดทางอารมณ์ : ทักษะเหล่านี้มาจากบุคคลที่ตนเองทราบ มั่นใจ และความยืดหยุ่นในการจัดการกับความท้าทาย- สำหรับผู้ที่อยู่ในบทบาทการจัดการ นี้เห็นได้ชัดเมื่อความเข้าใจที่มาจากคนอารมณ์ซิ่งเล่นออกกับการกระทำเคารพและเอาใจใส่ความรู้สึกคนอื่น และอารมณ์- สำหรับผู้ที่ บุคคล ความสามารถนี้เป็นหลักในระดับความเข้าใจตัวเองและอารมณ์ของคุณพร้อมกับใบสมัครทันเวลาที่เข้าใจ11 . การเปลี่ยนแปลง : นี้เกี่ยวข้องกับการใช้วิธีการเชิงรุกและเริ่มรับรู้ถึงการเปลี่ยนแปลงคงที่- สำหรับผู้ที่อยู่ในบทบาทการจัดการ นี้สะท้อนให้เห็นถึงความคล่องตัว ผ่านการคิดและคาดหวังเห็นภาระผูกพันกับแสงสีตัวแปรเหล่านั้น- สำหรับผู้ที่บุคคลหนึ่งใช้รุ่นที่คุณคาดหวังสิ่งที่จิตอย่างต่อเนื่องอยู่ในฟลักซ์และคุณมีตัวเลือกของการเลือกและทางเลือกเพื่อให้คุณสามารถจะทรงตัวเพื่อแสดงวิธีโดยตรงในการตอบสนองการเปลี่ยนแปลง