The inclusion of multiple methods f

The inclusion of multiple methods for solving problems and the recommended use of the Gradual Release Method (Pearson & Gallagher, 1983) of instruction were both identified as positive aspects of the Math in Focus curriculum.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทั้งระบุเป็นด้านบวกของคณิตศาสตร์ในหลักสูตรมุ่งเน้นการรวมหลายวิธีสำหรับการแก้ปัญหาและแนะนำให้ใช้ทีละส่วนปล่อยวิธีการ (เพียร์สันและสวนสัตว์ 1983) การเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รวมของหลายวิธีในการแก้ปัญหาและการใช้แนะนำวิธีการค่อยๆเผยแพร่ (เพียร์สันและกัลลาเกอร์, 1983) การเรียนการสอนทั้งสองระบุว่าเป็นด้านบวกของคณิตศาสตร์ในหลักสูตรโฟกัส

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การรวมของหลายวิธีเพื่อแก้ปัญหา และแนะนำให้ใช้วิธีค่อยๆปล่อย ( เพียร์สัน & Gallagher , 1983 ) สอนทั้งคู่ระบุว่าเป็นด้านบวกของคณิตศาสตร์ในหลักสูตรเน้น