Nonetheless, we raise the question

Nonetheless, we raise the question in order to offer a less obvious reason for developing algebraic ideas in the earlier grades,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระนั้น เรายกคำถามเพื่อให้เหตุผลชัดเจนน้อยสำหรับพัฒนาความคิดพีชคณิตในระดับก่อนหน้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อย่างไรก็ตามเราก่อให้เกิดคำถามในการสั่งซื้อที่จะนำเสนอเหตุผลที่ชัดเจนน้อยลงสำหรับการพัฒนาความคิดเชิงพีชคณิตในเกรดก่อนหน้านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อย่างไรก็ตาม เรายกคำถามเพื่อให้เหตุผลที่ชัดเจนในการพัฒนาความคิดเชิงพีชคณิตในเกรดก่อนหน้านี้