Just like the web 2.0 has transform

Just like the web 2.0 has transform the Web and the way people use the Web, we believe that Web 2.0 has the potential to transform research in technology-enchanted learning. We base this claim on two observation: first, on the wealth and variety of Web 2.0 services that are available today, and second, on the low complexity of exploiting the functionality of the services by APIs, which allows to implement functionality on top of these services.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพียงเช่นเว็บ 2.0 ได้เปลี่ยนเว็บ และคนวิธีใช้เว็บ เราเชื่อว่า เว็บ 2.0 นั้นได้แปลงวิจัยเรียนรู้ทำเทคโนโลยี เราฐานนี้อ้างเอาสังเกตสอง: ครั้งแรก มั่งคั่งและหลากหลายบริการเว็บ 2.0 ที่วันนี้ว่าง และสอง กับความซับซ้อนของการทำงานของบริการโดย APIs, exploiting ต่ำ ซึ่งช่วยให้การใช้งานบนบริการเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เช่นเดียวกับเว็บ 2.0 มีแปลงเว็บและวิธีที่ผู้คนใช้เว็บเราเชื่อว่า Web 2.0 ที่มีศักยภาพที่จะเปลี่ยนการวิจัยในการเรียนรู้เทคโนโลยีหลงใหล เราฐานเรียกร้องนี้ในสองข้อสังเกต: ครั้งแรกกับความมั่งคั่งและความหลากหลายของ Web 2.0 การบริการที่มีอยู่ในปัจจุบันและที่สองในความซับซ้อนต่ำของการใช้ประโยชน์จากการทำงานของบริการโดย APIs ซึ่งช่วยให้การใช้การทำงานด้านบนของเหล่านี้ บริการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เหมือนเว็บ 2.0 ได้เปลี่ยนเว็บและวิธีที่ผู้คนใช้เว็บ เราเชื่อว่า เว็บ 2.0 มีศักยภาพที่จะแปลงวิจัยเทคโนโลยีหลงใหลได้ปลื้ม การเรียนรู้ เราฐานเรียกร้องนี้สองแบบแรก บนความร่ำรวยและความหลากหลายของเว็บ 2.0 การบริการที่พร้อมใช้งานวันนี้ และ สอง ในความซับซ้อนต่ำประโยชน์การทำงานของบริการ โดยตลาดซึ่งอนุญาตให้ใช้ฟังก์ชันที่ด้านบนของบริการเหล่านี้ .