No student of a foreign language ne

No student of a foreign language needs to be told that grammar is complex. By changing word sequences and by adding a range of auxiliary verbs and suffixes, we are able to communicate tiny variations in meaning. We can turn a statement into a question, state whether an action has taken place or is soon to take place, and perform many other word tricks to convey subtle differences in meaning. Nor is this complexity inherent to the English language. All languages, even those of so-called 'primitive' tribes have clever grammatical components. The Cherokee pronoun system, for example, can distinguish between 'you and I', 'several other people and I' and 'you, another person and I'. In English, all these meanings are summed up in the one, crude pronoun 'we'. Grammar is universal and plays a part in every language, no matter how widespread it is. So the question which has baffled many linguists is - who created grammar?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่มีนักเรียนของภาษาต่างประเทศต้องการที่จะบอกว่า ไวยากรณ์ซับซ้อน โดยการเปลี่ยนลำดับคำ และเพิ่มเสริมกริยาและส่วนต่อท้าย เราจะสามารถสื่อสารเปลี่ยนแปลงเล็ก ๆ ในความหมาย เราสามารถเปิดคำสั่งในคำถาม สถานะการดำเนินการแล้ว หรือเร็ว ๆ นี้จะเกิดขึ้น และทำเทคนิค word อื่น ๆ มากมายในการถ่ายทอดแตกต่างกันในความหมาย และ ไม่มีความซับซ้อนอยู่ในภาษาอังกฤษ ทุกภาษา แม้ผู้เผ่า 'ดั้งเดิม' ที่เรียกว่ามีส่วนประกอบทางไวยากรณ์ที่ฉลาด ระบบสรรพนามเชโรกี เช่น สามารถแยกระหว่าง 'คุณและฉัน' 'หลายคนอื่นและฉัน' และ 'คุณ อีกคน และผม' ภาษาอังกฤษ ทุกความหมายเหล่านี้ถูกรวมในสรรพนามดิบหนึ่ง 'เรา' กัน ไวยากรณ์เป็นสากล และเล่นเป็นส่วนหนึ่งในทุกภาษา ไม่ว่ามันเป็น ดังนั้น คำถามที่มีงงงันหลายภาษาศาสตร์เป็น - ผู้ที่สร้างไวยากรณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนของภาษาต่างประเทศไม่มีความต้องการที่จะบอกว่าไวยากรณ์ที่มีความซับซ้อน โดยการเปลี่ยนลำดับคำพูดและโดยการเพิ่มช่วงของกริยาช่วยและคำต่อท้ายเรามีความสามารถในการสื่อสารรูปแบบเล็ก ๆ ในความหมาย เราสามารถเปิดคำสั่งเป็นคำถามที่ระบุว่าการกระทำที่เกิดขึ้นในเร็ว ๆ นี้หรือจะใช้สถานที่และดำเนินการหลายเทคนิคคำอื่น ๆ ที่จะถ่ายทอดความแตกต่างที่ลึกซึ้งในความหมาย ไม่เป็นความซับซ้อนนี้โดยธรรมชาติเพื่อการใช้ภาษาอังกฤษ ทุกภาษาแม้กระทั่งผู้ที่เรียกว่าชนเผ่าดั้งเดิม 'มีส่วนประกอบไวยากรณ์ฉลาด ระบบสรรพนามเชอโรกีเช่นสามารถแยกแยะความแตกต่างระหว่างคุณและฉัน ',' คนอื่น ๆ อีกหลายและฉัน 'และ' คุณบุคคลอื่นและฉัน ในภาษาอังกฤษความหมายทั้งหมดเหล่านี้จะสรุปได้ในหนึ่งคำสรรพนามน้ำมันดิบ 'เรา' ไวยากรณ์เป็นสากลและเล่นเป็นส่วนหนึ่งในทุกภาษา, ไม่ว่ามันเป็นที่แพร่หลาย ดังนั้นคำถามที่ได้งงงันนักภาษาศาสตร์หลาย - ที่สร้างไวยากรณ์?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไม่มีนักเรียนภาษาต่างประเทศ ต้องบอกว่าไวยากรณ์ที่ซับซ้อน โดยการเปลี่ยนลำดับคำและโดยการเพิ่มช่วงของกริยาช่วย และต่อท้าย เราจะสามารถสื่อสารการเปลี่ยนแปลงเล็ก ๆในความหมาย เราสามารถเปลี่ยนข้อความไปถามรัฐว่า การกระทำได้เกิดขึ้นแล้ว หรือจะเร็วจะใช้สถานที่และการถ่ายทอดเคล็ดลับหลายคำอื่น ๆความแตกต่างที่ลึกซึ้งในความหมาย และนี่คือความซับซ้อนในภาษาอังกฤษ ทุกภาษา แม้แต่บรรดาชนเผ่าที่เรียกว่า " ดั้งเดิม " มีองค์ประกอบทางไวยากรณ์ที่ฉลาด เชโรกีคำสรรพนามระบบ ตัวอย่างเช่น สามารถแยกแยะระหว่าง " คุณและฉัน " " หลาย ๆคนและฉัน " และ " คุณ , บุคคลอื่นและฉัน " ในภาษาอังกฤษ ความหมายเหล่านี้ทั้งหมดจะสรุปได้ในหนึ่ง หยาบ สรรพนาม " เรา " ไวยากรณ์ที่เป็นสากล และเล่นเป็นส่วนหนึ่งในทุกภาษา ไม่ว่าวิธีที่แพร่หลายเป็น ดังนั้น คำถามที่ได้รับงงงันนักภาษาศาสตร์หลาย - ใครสร้างไวยากรณ์ ?