Parents report childrenengaged in 4

Parents report children
engaged in 40.9 ± 32.2
minutes of high-intensity
indoor activity/day and
averaged 31.7 ± 28.2
minutes of high-intensity
outdoor activity/day.
Children spend more time
engaging in high-intensity
indoor activity vs. outdoor
activity (p b .001).
Children engage in more
high-intensity PA on
weekend days than on
weekdays (54.3 ± 41.1
minutes vs. 29.2 ± 24.5
minutes, respectively;
p b .001).
Parents report an average of
108.3 ± 98 minutes of lowintensity
indoor activity and
37.1 ± 28.2 minutes of lowintensity
outdoor activity
each day, which is
significantly more than
preschooler's high-intensity
activity (p b .001).
According to parental
reports, 55% of preschoolers
met the minimum
requirement of 60 minutes of
PA recommended in Active
Start: PA Guidelines for
Children Birth to Five Years.
Day care providers indicated
that children attending their
facilities had approximately
2 hours of outdoor playtime,
which afforded ample
opportunity during the day to
meet the minimum PA
guidelines.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กรายงานผู้ปกครองใน 40.9 ± 32.2นาทีความเข้มสูงกิจกรรมภายในวัน และaveraged 31.7 ± 28.2นาทีความเข้มสูงกิจกรรมกลางแจ้ง/วันเด็กใช้เวลามากขึ้นในความเข้มสูงกิจกรรมในร่มกับกลางแจ้งกิจกรรม (p b .001).เด็กมีส่วนร่วมขึ้นPA ความเข้มสูงบนวันหยุดสุดสัปดาห์วันกว่าในวันธรรมดา (54.3 ± 41.1นาทีเทียบกับ 29.2 ± 24.5นาที ตามลำดับp b .001).ผู้ปกครองรายงานราคาเฉลี่ยของ108.3 ± lowintensity 98 นาทีกิจกรรมในร่ม และ37.1 ±นาที 28.2 ของ lowintensityกิจกรรมกลางแจ้งแต่ละวัน ซึ่งเป็นอย่างมีนัยสำคัญมากกว่าความเข้มของ preschooler สูงกิจกรรม (p b .001).ตามผู้ปกครองรายงาน 55% ของ preschoolersการตอบสนองต่ำสุดความต้องการของ 60 นาทีป่าที่แนะนำในการใช้งานเริ่มต้น: แนวทางป่าสำหรับเด็กเกิดปีห้าวันผู้ให้บริการระบุเด็กที่เข้าร่วมการมีสิ่งอำนวยความสะดวกประมาณ2 ชั่วโมงของการผจญภัยกลางแจ้งที่นี่กว้างขวางโอกาสในระหว่างวันตามป่าต่ำแนวทางการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้ปกครองรายงานเด็กมีส่วนร่วมใน 40.9 ± 32.2 นาทีของความเข้มสูงในร่มกิจกรรม / วันและมีค่าเฉลี่ย31.7 ± 28.2 นาทีของความเข้มสูงกลางแจ้งกิจกรรม / วัน. เด็กใช้เวลามากขึ้นมีส่วนร่วมในความเข้มสูงกิจกรรมกลางแจ้งในร่มเทียบกับกิจกรรม(Pb . 001) เด็กมีส่วนร่วมในความเข้มสูง PA เมื่อวันหยุดสุดสัปดาห์กว่าวันธรรมดา(54.3 ± 41.1 นาทีเทียบกับ 29.2 ± 24.5 นาทีตามลำดับ; PB 001). ผู้ปกครองรายงานค่าเฉลี่ยของ108.3 ± 98 นาทีของการ lowintensity กิจกรรมในร่มและ37.1 ± 28.2 นาทีของการ lowintensity กิจกรรมกลางแจ้งในแต่ละวันซึ่งเป็นความหมายมากกว่าความเข้มสูงpreschooler ของ. กิจกรรม (PB 001) ตามที่ผู้ปกครองรายงาน 55% ของเด็กก่อนวัยเรียนพบขั้นต่ำต้องการของ60 นาทีPA แนะนำในการใช้งานเริ่มต้น: PA แนวทางการเกิดของเด็กที่จะห้าปี. วันที่ผู้ให้บริการดูแลชี้ให้เห็นว่าเด็กที่เข้าร่วมของพวกเขาสิ่งอำนวยความสะดวกมีประมาณ2 ชั่วโมงจากเวลาเล่นกลางแจ้งซึ่งเจ้าตัวกว้างขวางโอกาสในระหว่างวันเพื่อตอบสนองความPA ขั้นต่ำแนวทาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กรายงานผู้ปกครองมีส่วนร่วมใน±

ร้อยละ 32.2 นาที / วัน และกิจกรรมในร่มเย็น

จากที่พบว่า±
นาทีของความเข้มสูง
กิจกรรมกลางแจ้ง / วัน ใช้เวลามากขึ้น

เด็กมีส่วนร่วมในกิจกรรมและกิจกรรมกลางแจ้งในร่มเย็น

( P B . 001 )
เด็กต่อสู้ในป่าเข้มสูงมากขึ้น

ในวันหยุดสุดสัปดาห์กว่า

±วันธรรมดา ( ร้อยละ 41.1 และ 2 นาที± 24.5
นาทีตามลำดับ ;
P B . 001 )
ผู้ปกครองรายงานเฉลี่ย
108.3 ± 98 นาที lowintensity

ใช้ในกิจกรรมและ± 28.2 นาทีของกิจกรรมกลางแจ้ง lowintensity

แต่ละวัน ซึ่งเป็นสถิติมากกว่า


preschooler กิจกรรมความเข้มสูง ( P B . 001 )
ตามรายงานของผู้ปกครอง

เจอ 55 % ของเด็กวัยอนุบาล ขั้นต่ำ 60 นาที


ป้าแนะนำในงานเริ่ม :แนวทาง PA สำหรับ
เด็กเกิดห้าปี ผู้ให้การดูแลวันพบ

ว่าเด็กที่เรียนเครื่องของพวกเขามีประมาณ 2 ชั่วโมง


เวลาเล่นกลางแจ้ง ซึ่งเจ้าตัวโอกาสเหลือเฟือ
ในระหว่างวันเพื่อตอบสนองแนวทางป่า

น้อย