Several studies have found evidence

Several studies have found evidence to suggest that the ability to decode emotional expression of others plays a
fundamental role in the development of socio-emotional competence (e.g. Hooker & Park, 2002; Leppa¨nen & Hietanen,
2001). Deficits in this area may, in turn, impact on the ability of people with ID to maintain employment and community
placements (e.g. Best-Sigford, Bruininks, Lakin, Hill, & Heal, 1982; Martin, Rusch, Lagomarcino, & Chadsey-Rusch, 1986); may
be linked to aggressive behaviour (Matheson & Jahoda, 2005) and, in turn, poorer psychological wellbeing (Rojahn &Warren,
1997). For example, in respect of employment, a number of studies in this area have indicated that both productivity and
social factors, such as social competence were common reasons for job loss, with an associated negative impact on
psychological well-being, self-esteem and social networks (see Banks, Jahoda, Dagnan, Kemp, & Williams, 2010 for an
overview).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลายการศึกษาได้พบหลักฐานที่ชี้ให้เห็นว่า ความสามารถในการถอดรหัสแสดงออกทางอารมณ์ของผู้อื่นเล่นเป็นบทบาทพื้นฐานในการพัฒนาความสามารถทางอารมณ์และสังคม (เช่นหญิงโสเภณีและสวน 2002 Leppa¨nen & Hietanen2001) การขาดดุลในพื้นที่นี้อาจ ในทางกลับกัน ผลกระทบต่อความสามารถของคนที่มี ID การรักษาการจ้างงานและชุมชนตำแหน่ง (เช่นสุด Sigford, Bruininks, Lakin เนินเขา และ รักษา 1982 มาร์ติน รุสช์ Lagomarcino และ Chadsey- รุสช์ 1986); อาจเชื่อมโยงกับพฤติกรรมก้าวร้าว (Matheson และ Jahoda, 2005) และ ด้อยคุณภาพชีวิตจิตใจ (Rojahn & Warren1997) . เช่น ภาระงาน จำนวนของการศึกษาในพื้นที่นี้มีระบุว่า ทั้งผลผลิต และปัจจัยทางสังคม เช่นความสามารถทางสังคมมีเหตุผลทั่วไปสำหรับการสูญเสียงาน ผลการเชื่อมโยงบนจิตใจความเป็นอยู่ ความนับถือตนเอง และสังคม (ดูธนาคาร Jahoda, Dagnan นา และวิ ลเลียมส์ 2010 สำหรับการภาพรวม)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาหลายแห่งได้พบหลักฐานที่บ่งว่าความสามารถในการถอดรหัสการแสดงออกทางอารมณ์ของคนอื่น ๆ เล่น
บทบาทสำคัญในการพัฒนาความสามารถทางสังคมและอารมณ์ (เช่นแก้ว & พาร์ค 2002; & Leppänen Hietanen,
2001) การขาดดุลในบริเวณนี้อาจจะในทางกลับกันผลกระทบต่อความสามารถของคนที่มีรหัสในการรักษาการจ้างงานและชุมชน
ตำแหน่ง (เช่นที่ดีที่สุด Sigford, Bruininks, Lakin, ฮิลล์และ Heal 1982; มาร์ติน Rusch, Lagomarcino และ Chadsey-Rusch , 1986); อาจ
จะเชื่อมโยงกับพฤติกรรมก้าวร้าว (Matheson & Jahoda, 2005) และในการเปิดทางจิตวิทยาคุณภาพชีวิตที่ยากจน (Rojahn และวอร์เรน,
1997) ยกตัวอย่างเช่นในส่วนของการจ้างงานจำนวนของการศึกษาในพื้นที่นี้ได้ชี้ให้เห็นว่าทั้งผลผลิตและ
สังคมปัจจัยต่างๆเช่นความสามารถทางสังคมเป็นสาเหตุที่พบบ่อยสำหรับการสูญเสียงานที่มีผลกระทบเชิงลบที่เกี่ยวข้องใน
ทางจิตวิทยาที่ดี, ความนับถือตนเองและ เครือข่ายทางสังคม (ดูธนาคาร, Jahoda, Dagnan เคมพ์และวิลเลียมส์ 2010 สำหรับ
ภาพรวม)