The internet is unimaginable powerf

The internet is unimaginable powerful research assistance, but can also be time wasting, frustrating and misleading. However, it has a great future and the benefits are numerous. Although the internet may appear to be more advantageous than using the library, one has to look at the quality Web based information as in most cases no reviews and evaluations have been done by experts on the subject. There is vast information of data that can be accessed to aid with independent learning. There are 4 billions uniquely published web pages and according to Maureen Henninger, author of "Don't Just surf the net: Effective Research Strategies (UNSW Press) only 6% of sites have educational content".

Read more: http://www.ukessays.co.uk/essays/theology/advantages-and-disadvantages-internet-research-purposes.php#ixzz3sQREcRkX

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อินเทอร์เน็ตเป็นความช่วยเหลือในการวิจัยมีประสิทธิภาพคับขัน แต่สามารถยังถูกเวลา เสีย น่าผิดหวัง และความเข้าใจผิด อย่างไรก็ตาม มีอนาคตที่ดี และผลประโยชน์มีมากมาย แม้ว่าอินเทอร์เน็ตอาจจะ มีประโยชน์มากขึ้นกว่าการใช้ไลบรารี หนึ่งได้ที่เว็บตามข้อมูลในกรณีส่วนใหญ่ไม่เห็นและประเมินได้จากผู้เชี่ยวชาญในเรื่องคุณภาพ มีข้อมูลมากมายของข้อมูลที่สามารถเข้าถึงเพื่อช่วยให้ มีการเรียนรู้อิสระ มี 4 พันล้านโดยเฉพาะเผยแพร่เว็บเพจ โดย Maureen Henninger ผู้เขียน "ไม่เพียงแค่ท่องเน็ต: กลยุทธ์การวิจัยที่มีประสิทธิภาพ (UNSW กด) เพียง 6% ของเว็บไซต์มีเนื้อหาทางการศึกษา"อ่านเพิ่มเติม: http://www.ukessays.co.uk/essays/theology/advantages-and-disadvantages-internet-research-purposes.php#ixzz3sQREcRkX

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อินเทอร์เน็ตเป็นความช่วยเหลือที่มีประสิทธิภาพการวิจัยเป็นไปไม่ได้ แต่ยังสามารถที่จะเสียเวลาทำลายและทำให้เข้าใจผิด แต่ก็มีอนาคตที่ดีและผลประโยชน์เป็นจำนวนมาก แม้ว่าอินเทอร์เน็ตอาจจะเป็นประโยชน์มากกว่าการใช้ห้องสมุดหนึ่งมีการดูข้อมูลบนเว็บที่มีคุณภาพเช่นเดียวกับในกรณีส่วนใหญ่ไม่มีความคิดเห็นและการประเมินผลได้รับการดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญในเรื่อง มีข้อมูลมากมายของข้อมูลที่สามารถเข้าถึงได้ที่จะช่วยให้การเรียนรู้ที่เป็นอิสระด้วย มี 4 พันล้านตีพิมพ์หน้าเว็บที่ไม่ซ้ำกันและเป็นไปตาม Henninger มอรีนเป็นผู้เขียน "ไม่เพียงท่องเน็ต: การวิจัยกลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพ (UNSW กด) เพียง 6% ของเว็บไซต์ที่มีเนื้อหาการศึกษา". อ่านเพิ่มเติม:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อินเทอร์เน็ตเป็นผู้ช่วยนักวิจัยที่มีประสิทธิภาพเป็นไปไม่ได้ , แต่ยังสามารถเสียเวลา หงุดหงิด และเข้าใจผิด แต่มันมีอนาคตที่ดีและประโยชน์มากมาย แม้ว่าอินเทอร์เน็ตอาจจะมีประโยชน์มากกว่าการใช้ห้องสมุด ต้องดูที่เว็บคุณภาพตามข้อมูลในกรณีส่วนใหญ่ไม่มีวิจารณ์และการประเมินได้รับการทำโดยผู้เชี่ยวชาญในเรื่อง