Pearson’s coefficient of correlatio

Pearson’s coefficient of correlation and “Studentt”
significance tests were used for evaluating the
existence of the relationships between monthly rainfall
erosive variables and SST indices. The correlation study
was conducted taking into account positive and
negative monthly oscillations, meaning trends in El-Niño
and La-Niña episodes, respectively. These procedures
were also used by Chandimala and Zubair (2007) and Lü
et al. (2011) to evaluate the relationships between rainfall
and discharge in headwater region of the Yellow River
and in Sri-Lanka. D’Odorico et al. (2001) also studied
the possible relationships between rainfall erosivity and
SST indices for the Southwest US based on this
procedure.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สัมประสิทธิ์ของสหสัมพันธ์ของเพียร์สันและ "Studentt"ทดสอบนัยสำคัญใช้สำหรับการประเมินความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณน้ำฝนรายเดือนที่มีอยู่ตัวแปร erosive และดัชนี SST การศึกษาความสัมพันธ์ได้ดำเนินการเข้าบัญชีบวก และลบแกว่งประจำเดือน ความหมาย แนวโน้มในซันโตนิโญเอลและ La Niña ตอน ตามลำดับ ขั้นตอนเหล่านี้นอกจากนี้ยังใช้ Chandimala และ Zubair (2007) และไทลื้อal. ร้อยเอ็ด (2011) เพื่อประเมินความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณน้ำฝนและจำหน่ายในภูมิภาค headwater แม่น้ำเหลืองและ ในประเทศศรีลังกา นอกจากนี้ยังศึกษา D'Odorico et al. (2001)ความสัมพันธ์ระหว่าง erosivity ฝนได้ และSST ดัชนีสำหรับสหรัฐอเมริกาตะวันตกเฉียงใต้ตามนี้ขั้นตอนการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ค่าสัมประสิทธิ์เพียร์สันของความสัมพันธ์และ "Studentt"
การทดสอบอย่างมีนัยสำคัญถูกนำมาใช้สำหรับการประเมิน
การดำรงอยู่ของความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณน้ำฝนรายเดือน
ตัวแปรกัดกร่อนและดัชนี SST การศึกษาความสัมพันธ์
ได้ดำเนินการโดยคำนึงถึงในเชิงบวกและ
เชิงลบแนบแน่นรายเดือนหมายถึงแนวโน้มใน El-Niño
และตอน La-Niñaตามลำดับ ขั้นตอนเหล่านี้
ยังถูกนำมาใช้โดย Chandimala และ Zubair (2007) และLü
และคณะ (2011) ในการประเมินความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณน้ำฝน
และการปล่อยในภูมิภาคต้นน้ำของแม่น้ำเหลือง
และในประเทศศรีลังกา D'Odorico และคณะ (2001) นอกจากนี้ยังได้ศึกษา
ความสัมพันธ์ที่เป็นไปได้ระหว่าง erosivity ปริมาณน้ำฝนและ
ดัชนี SST สำหรับภาคตะวันตกเฉียงใต้ของสหรัฐขึ้นอยู่กับ
ขั้นตอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน และ " studentt "
ทดสอบนัยสำคัญโดยใช้การประเมิน
การดำรงอยู่ของความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณน้ำฝน
การกัดกร่อนตัวแปรและหน้าดัชนี ความสัมพันธ์การศึกษา
ดำเนินการจดลงในบัญชีเป็นบวก และลบ รายเดือน
การสั่น ความหมายแนวโน้มใน El Ni á o
และ ชาวชวาตอนตามลำดับ เหล่านี้ขั้นตอน
ถูกใช้โดย chandimala และ zubair ( 2007 ) และ L ü
et al . ( 2011 ) เพื่อประเมินความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณน้ำฝนและปล่อยในเขตต้นน้ำ

ของแม่น้ำเหลืองในศรีลังกา d'odorico et al . ( 2544 ) ได้ทำการศึกษาความสัมพันธ์ที่เป็นไปได้ระหว่างฝน

มานและดัชนี SST สำหรับตะวันตกเฉียงใต้เราตามขั้นตอนนี้