HISTORY OF JAPANESE SCHOOL LUNCHThe

HISTORY OF JAPANESE SCHOOL LUNCH
The earliest Japanese school lunch program was initiated
in a school in Yamagata prefecture in 1889. The monks
who built the local school began offering rice balls,
grilled fish and pickles to children from poor families.
This idea spread across the country, though it was temporarily
suspended during the food shortages of World War
II (WWII). It was reinstated in December of 1947 with
the aid by Licensed Agency for Relief in Asia (LARA),
United Nation’s International Children Energy Fund
(UNICEF), and other organizations. Through their activities,
approximately 2.9 million children benefited from
school lunch programs in 1947. The School Lunch Act
was enacted in 1954, officially making school lunch as a
part of education system in Japan with the aim to enrich
school life and promoting a spirit of cooperation by instilling
proper dietary habits and its knowledge. Later,
this system expanded to all the Compulsory Education
Schools in 1956.
Following the WWII, bread was the staple food of
school lunch over two decades. After which, they officially
introduced rice in school lunch in 1976.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประวัติของอาหารกลางวันโรงเรียนญี่ปุ่นเริ่มโปรแกรมอาหารกลางวันโรงเรียนญี่ปุ่นที่เก่าที่สุดในโรงเรียนในจังหวัดยามางาตะในจาก 1889 พระสงฆ์ที่สร้างขึ้นภายในโรงเรียนเริ่มนำเสนอข้าวลูกปลาย่างและของดองเด็กจากครอบครัวที่ยากจนความคิดนี้แพร่กระจายไปทั่วประเทศ ว่ามันเป็นชั่วคราวหยุดชั่วคราวในระหว่างการขาดแคลนอาหารของโลกสอง (WWII) มันไม่กลับสู่สภาพเดิมในเดือน 1947 ธันวาคมด้วยความช่วยเหลือ โดยหน่วยงานใบอนุญาตสำหรับการปลดปล่อยในเอเชีย (ลา),กองทุนพลังงานเด็กนานาชาติของประเทศสหรัฐ(UNICEF), และองค์กรอื่น ๆ ผ่านกิจกรรมประมาณ 2.9 ล้านเด็กได้รับประโยชน์จากโปรแกรมอาหารกลางวันโรงเรียนใน พระราชบัญญัติอาหารกลางวันของโรงเรียนได้ตราขึ้นใน 1954 การทำอาหารกลางวันของโรงเรียนเป็นอย่างเป็นทางการส่วนหนึ่งของระบบการศึกษาในประเทศญี่ปุ่นมีจุดมุ่งหมายเพื่อเพิ่มโรงเรียนชีวิตและจิตวิญญาณของความร่วมมือส่งเสริม โดยการปลูกฝังอุปนิสัยที่เหมาะสมและความรู้ ภายหลังระบบนี้ขยายการศึกษาภาคบังคับทั้งหมดโรงเรียนในปี 1956หลังสงครามโลกครั้ง ขนมปังเป็นอาหารหลักของกลางวันในโรงเรียนกว่าสองทศวรรษที่ผ่านมา หลังจากที่ พวกเขาอย่างเป็นทางนำข้าวในมื้อกลางวันของโรงเรียนในปี 1976

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประวัติของอาหารกลางวันโรงเรียนญี่ปุ่นโปรแกรมอาหารกลางวันที่โรงเรียนที่เก่าแก่ที่สุดของญี่ปุ่นได้ริเริ่มขึ้นในโรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดยามากาตะในปี1889 พระสงฆ์ที่สร้างโรงเรียนในท้องถิ่นเริ่มให้ลูกข้าว, ปลาย่างและผักดองกับเด็กจากครอบครัวที่ยากจน. ความคิดนี้แพร่กระจายไปทั่วประเทศ แม้ว่ามันจะเป็นชั่วคราวระงับในช่วงการขาดแคลนอาหารของสงครามโลกครั้งที่สอง(สงครามโลกครั้งที่สอง) มันถูกเรียกตัวในเดือนธันวาคม 1947 ด้วยความช่วยเหลือจากหน่วยงานที่ได้รับอนุญาตเพื่อบรรเทาในเอเชีย(LARA) สหประชาชาติของเด็กนานาชาติกองทุนพลังงาน(ยูนิเซฟ) และองค์กรอื่น ๆ ผ่านกิจกรรมของพวกเขาประมาณ 2,900,000 เด็กได้รับประโยชน์จากโครงการอาหารกลางวันในปี1947 พระราชบัญญัติอาหารกลางวันโรงเรียนตราสามดวงในปี1954 อย่างเป็นทางการในการทำอาหารกลางวันที่โรงเรียนเป็นส่วนหนึ่งของระบบการศึกษาในประเทศญี่ปุ่นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างชีวิตในโรงเรียนและการส่งเสริมจิตวิญญาณของความร่วมมือโดยปลูกฝังพฤติกรรมการบริโภคอาหารที่เหมาะสมและความรู้ ต่อมาระบบนี้ขยายไปยังทุกศึกษาภาคบังคับโรงเรียนในปี1956 หลังจากที่สงครามโลกครั้งที่สองขนมปังเป็นอาหารหลักของอาหารกลางวันที่โรงเรียนกว่าสองทศวรรษ หลังจากที่พวกเขาอย่างเป็นทางการแนะนำข้าวอาหารกลางวันที่โรงเรียนในปี 1976

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประวัติของอาหารกลางวันโรงเรียนภาษาญี่ปุ่น
เก่าญี่ปุ่นโครงการอาหารกลางวันขึ้น
ในโรงเรียนในจังหวัดยะมะงะตะใน 1889 พระสงฆ์
ที่สร้างภายในโรงเรียนเริ่มให้ข้าวลูก
ปลาย่างและผักดองให้เด็กจากครอบครัวยากจน .
ความคิดนี้แพร่กระจายข้ามประเทศ แม้ว่าจะถูกระงับในช่วงที่อาหารขาดแคลนชั่วคราว

ของสงครามโลกครั้งที่ 2 ( WWII )มันกลับมาในเดือนธันวาคม 1947 กับ
ช่วยเหลือโดยใบอนุญาตตัวแทนสำหรับการบรรเทาในเอเชีย ( Lara )
เด็กนานาชาติของสหประชาชาติกองทุนพลังงาน
( UNICEF ) และองค์กรอื่น ๆ ผ่านกิจกรรมต่างๆ ประมาณ 2.9 ล้านคนได้รับประโยชน์จาก

โครงการอาหารกลางวันในโรงเรียนในปี 1947 . อาหารกลางวันที่โรงเรียนกฎหมาย
ถูกตราขึ้นในปี 1954 ที่ทำอาหารเป็น
โรงเรียนอย่างเป็นทางการส่วนหนึ่งของระบบการศึกษาในประเทศญี่ปุ่น โดยมุ่งเสริมสร้าง
ชีวิตในโรงเรียนและการส่งเสริมจิตวิญญาณของความร่วมมือ โดยปลูกฝังนิสัย
ที่เหมาะสมในอาหารและความรู้ของ ต่อมา
ระบบนี้การขยายการศึกษาภาคบังคับ
โรงเรียนใน 1956 .
ดังต่อไปนี้สงครามโลกครั้งที่สอง , ขนมปังเป็นอาหารหลักของ
อาหารกลางวันโรงเรียน กว่าสองทศวรรษ หลังจากที่พวกเขาอย่างเป็นทางการ
แนะนำข้าวในอาหารกลางวันใน 1976 .